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17.如图所示是关于电磁现象的实验,下列说法正确的是(  )
A.
实验说明通电导线周围存在磁场
B.
转动越快灯泡越亮,说明导体切割速度越大,产生感应电流越大
C.
实验可以说明电流表的工作原理
D.
实验中导体AB在磁场中做平行磁感线运动,电流表指针发生偏转

分析 根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断:
(1)发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电;电动机原理图描述了电源给线圈供电;
(2)电磁感应现象装置图没有电池;磁场对电流的作用装置图有电池.

解答 解:A、该装置是奥斯特实验,是用来研究通电导线周围是否有磁场的实验装置,故A正确;
B、该装置能产生电,故是发电机,即转动越快灯泡越亮,说明导体切割速度越大,产生感应电流越大,故B正确;
C、该实验装置有电源,即通电后,磁场中的导体会受力转动,即通电导线在磁场中受力的作用,所以和电流表指针的摆动的工作原理是相同的,故C正确;
D、丁图中没有电池,是电磁感应现象实验,由于开关没有闭合,不是闭合电路,则导体AB在磁场中做切割磁感线运动,电流表指针不会发生偏转,故D错误.
故选ABC.

点评 教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记,包括实验装置的名称、说明的原理、重要的应用等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.比较小汽车和大卡车的轮子,发现大卡车的轮子多且宽,原因是什么?小汽车(如图所示)在高速行驶时,为什么对地面的压力小于车的重力?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小翔同学在超市购物时,用10N的水平力推着小车在水平地面上向前匀速直线运动,这时小车受到的阻力是10N,突然他发现前面有位老人,于是他马上用15N的水平力向后拉小车,使小车向前做减速运动,在减速过程中,小车所受的合力是25N,不能马上停下来的原因是小车具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于内能、温度和热量的下列说法中,正确的是(  )
A.物体温度升高,是物体吸热造成的
B.物体吸收热量,温度一定升高
C.物体的内能增加,一定是对物体做了功
D.热传递要发生一定要有温差存在,且是内能转移的过程

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.有一种小彩灯上有一个金属片将灯丝短接,当灯丝好的时候,金属片上的氧化膜造成金属片的断路,而灯丝断后,在220V 的电压下,将氧化膜击穿,因此电路又接通,但击穿后,接通的地方电阻较大.小明同学发现有一个小灯泡不亮后,其他灯泡还是亮着,但没以前亮了,根据所学的知识这些小彩灯应该是串联; 因为灯泡的亮度变化,说明灯泡中的电流变小了,而灯丝的电阻变化不大时,灯泡的功率变小,灯泡变暗.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,将一块重为3N,体积为100cm3的石块,用细线系着浸没在原来装有10cm深的水的圆柱形容器中,容器的底面积为50cm2,水面升高但未溢出来.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不计,g取10N/kg).求:
(1)石块所受浮力.
(2)石块浸没后,水对容器底的压强.
(3)细线松动,石块沉到容器底静止后,容器对水平地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,西安市大街小巷随处可见的公共自行车,小强在网上查到一辆公共自行车的质量为15kg,每个车胎与地面的接触面积为20cm2

(1)骑自行车刹车时,是将机械能转化为内能.
(2)小强的质量为60kg,他在骑自行车的时候对地面产生的压强是多大?
(3)小强在查资料时,在网上看到了如图乙所示的网友自制的水上自行车,小强也想自制一个水上自行车,他用质量为20g,体积为400cm3的塑料瓶固定在公共自行车前后两轮的两侧;求:他至少需要多少个塑料瓶可以做出让能上自己安全使用的水上自行车,不计自行车在水中的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小萍探究滑动摩擦力的相关知识如下:
(1)小萍利用如图所示的装置,探究滑动摩擦力大小与什么因素有关.已知正方体A和B材料相同,体积不同,滑轮与轴之间的摩擦很小,忽略不计.实验过程中他发现“匀速拉动物体A比匀速拉动B所用的拉力更大”,于是他认为“物体与木板接触面积越大,所受的摩擦力就越大”.小萍的结论是错误的,因为没有控制压力相同.
(2)她用毛刷探究摩擦力方向,如图所示,他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑动时,刷毛偏向右侧,说明此时刷毛受摩擦力方向向右;当手握住毛刷不动,向右移动桌面时,刷毛会偏向右侧.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小王同学现有如下器材:一个电源(电压保持不变但数值未知),一个定值电阻R0,一个待测电阻Rx,一个电压表(最大量程大于电源电压),二个开关,导线若干,他用这些器材测Rx的阻值,方法如下:
(a)按图题的电路图连接好实物;
(b)只将S1闭合时,测出R0两端的电压为U0,则Ix=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$;
(c) 只将S2闭合时,测出Rx两端的电压为Ux,则Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{{U}_{0}}$;
(1)请你根据电路图分析小王的实验步骤,判断他的实验方法不对(对/不对),理由是电压表的“+”“-”接线柱接反了..
(2)请按照下列实验步骤,使用原有器材重新设计实验,把电路图画在右边方框内,并写出实验结果.
(a)只将S1闭合时,读出电压表的示数为U1
(b)只将S2闭合时,读出电压表的示数为U2,则Rx=$\frac{({U}_{2}-{U}_{1}){R}_{0}}{{U}_{1}}$或$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$

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