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    小明学习声音的产生的有关知识后，知道扬声器发声由纸盆振动产生的。他到惠威扬声器专卖店看到如图各种各样的扬声器，就提出一个问题，扬声器振动发声的效果与扬声器的哪些因素有关呢？

    （1）根据小明提出的问题，说出你的猜想：                             。（要求只写一个）

    （2）根据你的猜想进行实验，选择的扬声器是：                                。

    （1）可能与扬声器的大小有关；（或“可能与扬声器的材料有关；可能与扬声器的高度有关”）（要求只写一个）

    （2）取两个材料、高度相同，大小不同的扬声器。（或“取两个大小、高度相同，材料不同的扬声器；取两个材料、大小相同，高度不同的扬声器”）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了声音的产生和传播后，小明做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气
     
    产生的．
    （2）声音的传播速度除了与介质有关，还与介质的
     
    有关．
    （3）在月球上，声音不能传播的原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气
     
    产生的；
    （2）声音在水中的传播速度
     
    （大于/等于/小于）在空气中的传播速度；
    （3）在月球上，声音不能传播的原因是
     
    ；
    （4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图
     
    是噪声的波形；
    （5）在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的
     
    （响度/音调/音色/频率）．某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是
     
    ；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将
     
    （增大/减小）；噪声监测设备
     
    （能/不能）减弱噪声的强度；
    （6）中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在
     
    （声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把
     
    能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电．

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