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3.仔细观察以下四个标志,仿照示例请在其余三个标志中任选两个说出标志名称或标志的含义,并用物理知识说明设立标志的原因.

所选标志名称(含义)原因
高压危险电阻一定时,电压越大,电流越大,易发生触电事故
   
   

分析 根据我们对于各种标志的认识及对应的物理规律来解答.

解答 解:
甲是禁止鸣笛的标志,原因是防止噪声的产生;
乙是限速标志,原因是在质量一定时,汽车速度越大,动能越大,发生交通事故时的危害越大;
丙是限重标志,原因是质量大,惯性,运动状态难以改变.
故答案为:

所选标志名称(含义)原因
禁止鸣笛防止噪声的产生
限速标志在质量一定时,汽车速度越大,动能越大,发生交通事故时的危害越大

点评 物理规律与日常生活联系密切,在平时我们要多观察、多思考,应用物理规律指导现实生活.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的现象或情景中,成实像的是(  )
A.
    山的倒影
B.
 演员对着镜子画脸谱
C.
用放大镜鉴赏邮票
D.
用照相机照相

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列实例属于减小摩擦的是(  )
A.鞋底的花纹B.浴室内地面上的防滑垫
C.矿泉水瓶盖上的细条纹D.冰箱底下安装的小轮子

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小红在海边捡到一个精美的小石块,她想测量该石块的密度,于是利用家中的长刻度尺、两个轻质小桶(质量不计)、细线、水杯、水,设计并进行了如下试验:
(1)用细线将刻度尺悬挂在晾衣架上,调整悬挂点的位置,当刻度尺在水平位置平衡时,记下悬挂点在刻度尺上的位置O.
(2)向水杯内倒入适量的水,在水面处做一标记,如图甲所示.
(3)将石块浸没在该水杯内的水中,不取出石块,将杯中的水缓慢倒入一个小桶中,至杯内水面下降到标记处(石块未露出水面),此时小桶中水的体积等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)石块的体积.
(4)将石块从水杯内取出,放入另一个小桶中,将装有石块和水的两个小桶分别挂在刻度尺的左右两端,移动小桶在刻度尺上悬挂点的位置,直到刻度尺在水平位置恢复平衡,如图乙所示,记下这两个悬挂点到O点的距离分别为l1和l2,则石块的密度ρ=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ(用l1、l2和ρ表示)
(5)实验结束后,小红反思自己的测量过程,由于从水杯内取出的石块沾有水,导致最后的测量结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在家庭电路中,冰箱、电视机、电脑、电灯等用电器之间是并联的.为防止触电,必须把控制用电器的开关接在火线和用电器之间.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.上课时.老师听不清楚后排一位问学的发言.走近这位同学后就听清楚了.这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的(  )
A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.试根据规定要求,完成下列作图.

(1)如图1所示,悬挂的小球摆动到图示的位置,试画出此时小球所受重力的示意图.
(2)用大小10N水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动,在图2中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来.
(3)某玩具汤匙质量为50g,把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在图3中画出此时汤匙所受重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下面四种说法错误的是(  )
A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,烧杯中装有半杯水,一束光线竖直向下照在水面上.保持入射点不变,将烧杯沿顺时针方向旋转30°,则(  )
A.反射光线顺时针旋转,旋转角等于60°
B.反射光线逆时针旋转,旋转角等于30°
C.折射光线顺时针旋转,旋转角小于30°
D.反射光线沿原路返回

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同步练习册答案