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15.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论.以下现象,能用分子动理论进行解释的是(  )
A.初春的河岸柳絮飞扬B.盛夏的池塘荷花飘香
C.深秋的茶山落叶飘零D.寒冬的长江烟波浩淼

分析 根据分子运动理论以及在生活中的现象及应用进行分析解答.

解答 解:A、柳絮飞扬是宏观物体的运动,和分子运动无关,故A错误;
B、荷花飘香是花香分子在不停地做无规则运动,所以我们在远处可以闻到花香,故B正确;
C、落叶飘零属于宏观物体的运动,故落叶飘零无法用分子动理论解释,故C错误;
D、烟波浩淼属于宏观物体的运动,无法用分子动理论解释,故D错误.
故选B.

点评 分子动理论在生活中应用非常广泛,但要注要区分是分子运动还是宏观物体的运动.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是(  )
A.L1亮度不变,电流表示数变小B.L1变亮,电流表示数变小
C.L1变亮,电流表示数不变D.L1亮度不变,电流表示数不变

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图甲是小英买的某品牌的电热毯,图乙是该电热毯的电路原理图,其中R0和R1为电热丝,高温挡功率为110W.电热毯上的铭牌如图丙所示(不考虑温度对电阻的影响).

(1)R0的阻值多大?
(2)已知R0=R1,则当电热毯处于保温档时,电热丝R0的实际功率多大?在保温档工作20min,R0产生的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.生活中常用保鲜膜来减少电冰箱里食物变干和“窜味”,食物“窜味”属于扩散现象,这一现象说明:分子在不停地做无规则运动.

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10.小宋在探究动能大小跟哪些因素有关时,将木块放在水平桌面上,让小球由静止开始沿斜面向下运动,撞击木块,比较木块被撞击的距离来判断小球具有的动能:

(1)如甲图所示,相同的钢球从不同高度滚下,h2>h1,S2>S1(选填“>”、“<”或“=”),说明质量相同时,速度大的物体具有的动能越大;
(2)如图乙所示,相同大小的木球和钢球分别从相同的高度滚下,S铜球>S木球,说明速度相同时,质量大的物体具有的动能越大;让两小球从相同高度滚下的目的是:使球到达斜面底部时的速度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明参观永川松溉火力发电厂时发现电厂烟囱很高(如图),他还注意到学校锅炉的烟囱也较高.于是他作出了许多猜想,你认为他的下列猜想哪个更科学(  )
A.烟囱建得越高,是为了远处的人看得清楚
B.烟囱建得越高,是为了外观上更雄伟、壮观
C.烟囱建得越高,对地面的压强越大,这样地基更加稳固
D.烟囱建得越高,烟囱内上下的气体压力差越大,有利于将炉膛内的废气排出

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石(有吸水性)、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1
B.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.把天平放在水平桌面上
E.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是DEBAC.(只填字母序号)
(2)某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针仍偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该增加(选填“增加”或“减小”)砝码,当他在天平右盘中放入50g、10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为62g.
(3)如果通过上述操作所测得矿石的体积是20cm3,则矿石的密度为3.1×103kg/m3,实验中若要考虑矿石的吸水性,则测量出的矿石密度比真实值偏大.(选填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.2012年5月6日,我市第二批“长江黄金”系列邮轮的代表--“长江黄金3号”五星级邮轮正式上线首航,如图所示.对于邮轮能浮在水面上的解释,其中正确的是(  )
A.邮轮前进时比静止在江面时受到的浮力大
B.邮轮漂浮在江面上时,受到的浮力等于其重力
C.实心钢铁的密度小于江水的密度,邮轮在水里自然漂浮
D.邮轮能漂浮在江面上,是因为受到的浮力总大于其重力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的电路,滑动变阻器的滑片向左移动时,若灯始终发光,则(  )
A.灯变暗,电流表示数减小B.灯变亮,电流表示数减小
C.灯变暗,电流表示数增大D.灯变亮,电流表示数增大

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