李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时.利用现有的器材按如下步骤进行了操作:(1)按图所示的电路图连接电路,(2)闭合开关S.用电压表测出L1两端的电压,(3)在测L2两端的电压时.李小芳同学为了节省试验时间.采用以下方法:电压表所接的B接点不动.只断开A接点.并改接到C接点上,(4)测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．

李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该断开；
②小芳同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？不能．为什么？因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出．
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是只做了一次实验，结论具有偶然性．

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
3.1	1.4	4.45

分析（1）连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；
（2）电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L₂两端的电压，就看电压表此时是否与L₂并联，正负接线柱的接法是否正确；
（3）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．

解答解：（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L₂并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L₂两端的电压；
（3）据表格中的数据可知，串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．为了得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后得出结论．
故答案为：（1）断开；（2）不能；因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出；（3）等于；只做了一次实验，结论具有偶然性；

点评本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．

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