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    用同样的力在钢琴上分别弹一个C调和F调的音符4，不同的是（　　）
    分析：解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
    音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
    解答：解：当用同样的力在钢琴上分别弹一个C调和F调的音符4，琴键振动的幅度相同，所以发出声音的响度也会相同；
    用相同的力分别弹一个C调和F调的音符4，即弹奏不同的键，琴键振动的频率不同，所以发出声音的音调不同；
    故选B．
    点评：解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    拿一张硬纸片，用同样的力在木梳上划过，如图所示，一次划得快些，一次划得慢些．比较一下当快划时，木梳齿振动得
    快
    快
    些（选填“快”或“慢”），听到的声音
    高
    高
    些（选填“低”或“高”），这个实验说明了声音的
    音调
    音调
    （填“响度”或“音调”）与振动的频率有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    用同样的力在钢琴上分别弹一个C调和F调的音符4，不同的是


    1. A.
      振幅
    2. B.
      频率
    3. C.
      音色
    4. D.
      声速

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年北师大版八年级（上）月考物理试卷（1-4章）（解析版） 题型：选择题

    用同样的力在钢琴上分别弹一个C调和F调的音符4，不同的是（ ）
    A．振幅
    B．频率
    C．音色
    D．声速

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    科目：初中物理 来源：月考题 题型：单选题

    用同样的力在钢琴上分别弹一个C调和F调的音符4，不同的是　
    [     ]
    A． 振幅
    B． 频率
    C． 音色
    D． 声速

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