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2.冬冬和同学们在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中:
他们先将R1接入图甲所示的电路中.再依次将定值电阻R2、R3接入a、b间进行实验.每次更换电阻后需将滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动,以保持a、b两端的电压不变,他们根据测量数据描绘出了图乙所示的图象.分析图象可知:a、b两端的电压为2V,当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

分析 根据串联分压或确定滑动变阻器的移动方向;根据图线的性质,可判断电源电压的大小,并确定电流与电阻的关系.

解答 解:实验中,将R1更换为R2,又将R2更换为R3,定值电阻的阻值增大,根据串联分压的原理可知,定值电阻两端的电压将变大,为了控制定值电阻两端的电压不变,则应增大滑动变阻器两端的电压,增大变阻器连入电路的阻值,即滑片应向左端移动;
分析图乙可知,电流与导体的电阻关系图线为一条反比例图线,
由图乙数据可得,a、b两端的电压Uab=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V;
根据图乙可得:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:左;2; 反比

点评 本题考查了“探究电流与电阻的关系”的实验中,电路图及实物图的连接,数据的分析,电流表和电压表的读数,以及电功率公式的运用等,综合性较强.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯光L(其正常工作时两端电压为2.5V,电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联;C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(标有“10Ω 1A”);F.开关S一个,导线若干.则:

(1)连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最右端(选填“左”或“右”).
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响.那么,为了减少误差,在图甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选甲(选填“甲”或“乙”).
(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接).
(4)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现灯不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是D.
A.滑动变阻器开路   B.电压表短路  c.灯泡短路  D.灯泡开路
(5)移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常工作,电流表示数如图丁所示,则该小灯泡正常工作时的电阻为12.5Ω.
(6)移动滑动变阻器滑片,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将增大,造成这一现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在下列四种情况中,没有发生动能与势能相互转化的是(  )
A.水平地面上匀速行驶的小车B.正在上升的滚摆
C.上紧发条的玩具车正在加速跑动D.向近地点运动的卫星

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列各图所表示的物态变化,其中属于凝华的是(  )
A.甲图中,正在消融的冰山
B.乙图中,碘微微加热后变成紫红色蒸气
C.丙图中,水蒸气遇冷在铁丝网上形成霜
D.丁图中,烧水时壶嘴喷出“白气”

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器“20Ω,1A”一个,电流表使用0~3A的量程,电压表使用0~3的量程,开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验:

(1)小宇选用器材时就发现电流表指针如图甲所示,他应该调零,如果是在测量过程中出现这样的情况,他应该换用小量程.
(2)在实验过程中,控制定值电阻两端的电压为2V不变,当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后,继续进行实验,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数都无法降低到2V,原因可能是变阻器的最大阻值太小.
(3)实验改进后,小宇能够得到的结论是:电压一定时导体中的电流与导体的电阻成反比;该实验中变阻器有保护电路、控制导体两端的电压保持不变两个作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上.
(3)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,按(2)中的要求调节后,发现无论怎样移动光屏都不能在光屏上找到像,请你指出其中一条可能的原因:蜡烛放在凸透镜一倍焦距以内成虚像.
(4)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像(填缩小或放大);投影仪(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,工人用动滑轮匀速提升物体,下列判断正确的是(  )
A.人拉力做的功大于滑轮增加的重力势能
B.动滑轮的机械效率一定等于50%
C.人的拉力与物体重力是平衡力
D.物体升高的距离大于滑轮左侧绳子减小的长度

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.作图,要求:L1、L2并联,在图中填入电表的符号,并标出正负接线柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲是张老师买的电热暖手宝,其主要参数如图乙所示.袋内通常用水来当吸热或放热的物质,使用前要先给其通电加热,暖手宝内水的温度由原来的5℃上升至65℃,指示灯熄灭.已知电热暖手宝的发热效率为84%.求:
(1)此过程中水吸收的热量【水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)】;
(2)在正常工作情况下将暖手宝内水的温度由5℃加热至65℃所需的通电时间.

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