分析 根据串联分压或确定滑动变阻器的移动方向;根据图线的性质,可判断电源电压的大小,并确定电流与电阻的关系.
解答 解:实验中,将R1更换为R2,又将R2更换为R3,定值电阻的阻值增大,根据串联分压的原理可知,定值电阻两端的电压将变大,为了控制定值电阻两端的电压不变,则应增大滑动变阻器两端的电压,增大变阻器连入电路的阻值,即滑片应向左端移动;
分析图乙可知,电流与导体的电阻关系图线为一条反比例图线,
由图乙数据可得,a、b两端的电压Uab=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V;
根据图乙可得:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:左;2; 反比
点评 本题考查了“探究电流与电阻的关系”的实验中,电路图及实物图的连接,数据的分析,电流表和电压表的读数,以及电功率公式的运用等,综合性较强.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水平地面上匀速行驶的小车 | B. | 正在上升的滚摆 | ||
C. | 上紧发条的玩具车正在加速跑动 | D. | 向近地点运动的卫星 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中,正在消融的冰山 | |
B. | 乙图中,碘微微加热后变成紫红色蒸气 | |
C. | 丙图中,水蒸气遇冷在铁丝网上形成霜 | |
D. | 丁图中,烧水时壶嘴喷出“白气” |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人拉力做的功大于滑轮增加的重力势能 | |
B. | 动滑轮的机械效率一定等于50% | |
C. | 人的拉力与物体重力是平衡力 | |
D. | 物体升高的距离大于滑轮左侧绳子减小的长度 |
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