分析 (1)探究物体受到的浮力与物体排开液体体积的关系,应控制液体密度相等而物体排开液体的体积不同,分析图示实验情景即可正确解题.
(2)浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,在实验中要合理运用控制变量法对照图中的情形来进行分析.
(3)分析图中所示实验,根据实验所控制的变量与实验现象,得出结论.
解答 解:
(1)由甲、乙两次实验可知,液体的密度相同而排开液体的体积不同,测力计示数不同,则浮力不同,由此说明浮力与物体排开液体的体积有关.
(2)由丙、丁两次实验可知,金属块排开液体的体积和浸没的深度都相同,只有液体的密度不同,测力计的示数不同,则物体受到的浮力不同,该实验是为了探究浮力大小与液体密度的关系.
(3)由乙、丙两次实验可知,液体的密度相同,金属块排开液体的体积也相同,只有浸没的深度不同,测力计的示数相同,则物体受到的浮力相同,这说明金属块浸没在液体中时,受到的浮力与浸没的深度无关.
故答案为:(1)排开液体的体积;(2)液体的密度;(3)乙丙.
点评 此题主要是探究影响浮力大小的因素,实验表明,浸在液体中的物体受到浮力的作用,浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,应用控制变量法是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①4℃②小于0℃③小于0℃ | B. | ①4℃②0℃③小于0℃ | ||
C. | ①4℃②0℃③0℃ | D. | ①0℃②0℃③0℃ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
选项 | 生活实例 | 应用原理 | 选项 | 生活实例 | 应用原理 |
A | 气艇是利用了空气浮力而升空 | B | 覆杯实验说明了大气压很大 | ||
C | 瓶中取袋实验利用了大气压的存在 | D | 吸牛奶盒变瘪说明大气压的存在 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有力作用在物体上,力一定对物体做功 | |
B. | 用水平拉力拉着物体在光滑水平面上沿拉力的方向运动,拉力没有对物体做功 | |
C. | 机械做功越快,功率就越大 | |
D. | 机械的机械效率越高,机械就越省力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天然气浓度增大,电压表示数变小 | |
B. | 天然气浓度减小,电压表示数变大 | |
C. | 不管天然气浓度增大还是减小,电压表示数始终不变 | |
D. | 不管天然气浓度增大还是减小,电压表与电流表示数的比值不变 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
温度/℃ | 95 | 89 | 84 | 80 | 70 | 80 | 75 | 71 | 67 | 64 | 60 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com