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    某同学用同一把刻度尺测物理课本的宽，四次测量记录如下，其中错误的记录是（    ）

    A．18．41cm B．18．42cm C．18.40cm D．18．62cm


    Ｄ

    【解析】

    试题分析：长度的测量中要估读到分度值的下一位，也就是分度值所对应的数值是准确的，分度值所对应的下一位是估读的．由题意知该刻度尺的分度值为1mm，也就是说测量结果中的18.4cm是准确的，最后一位数值为估读值，由于每次的估读有可能存在差异，所以选项A、B、Ｃ都是正确的；而选项Ｄ中的数据为18.62cm与其它的结果准确值相差较大，不符合测量事实，所以是错误的记录．故选Ｄ．

    考点：长度的测量


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    使用天平时，应将天平放在         台上，把        移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向      调.

         

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中

    A．重力做的功1000J                B．支持力做功的功率为100W

    C．拉力做功的功率为200W            D．拉力做功的功率为20W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    通过甲、乙两导体中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，则通过甲的电流_________通过乙的电流(选填“大于”、“小于”或“等于”），甲消耗的电功率为__________W.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    ⑴连接电路时开关应________

    ⑵请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程）.

    ⑶小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为____V,为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为_______V。．

    ⑷另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____________。

    ⑸下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据。在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W，你认为________的说法正确。理由是_______________________。

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    电功率P/W

    平均功率P/W

    1

    1.2

    0.13

    0.156

    0.494

    2

    2.5

    0.25

    0.625

    3

    2.7

    0.26

    0.702

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列估测值最接近实际的是

    A．九年级物理课本长约6cm        B．一名中学生体重约为500N

    C．人步行速度约5m/s             D．你所处考场现在的气温约为10℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A.测量时，测量工具越精密，测量越准越好。

    B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的。

    C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关。

    D.测量长度要估读数字，估计的数字越多越好。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如果天平砝码的质量比标准质量小一些，那么测出物体的质量将会      ，一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会       。（填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。右图光路中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为_____；当液面升高时，光电屏上的光斑S将向_____(选填“左”或“右”)移动。

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