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    20．画出小球在如图所示位置静止时所受重力的示意图．

    分析 首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；然后确定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向．

    解答 解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示．如图所示：

    点评 画重力的示意图时要先分析出力的大小、方向、作用点，再按作图的要求进行作图

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10-4m3的水，小船所受的重力与浮力的关系是一对平衡力（g=1ON/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．车辆超载是造成公路危害之一，由于超载时汽车对路面的压力增大，而车轮与地面的接触面积不变，因而车对地面产生的压强增大而破坏公路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．某桥头立着如图所示的限重标志牌，汽车对该桥面的压力超过1.5×105N时，桥就可能被损坏（g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等．甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是1：1，下降过程中降落伞的机械能将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．教材实验情景再现：
    （一）实验一：“阻力对物体运动的影响”
    小明利用如图1的装置，探究在水面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    a．如图1甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b．如图1乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c．如图1丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （二）实验二：“研究影响滑动摩擦力大小的因素”
    小明用图2中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系．
    （1）实验所用器材有：木材、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
    （2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡的知识，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
    （3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N，分析表中数据可以得到的结论是压力大小相同，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    实验次数123
    接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
    摩擦力/N1.92.4

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是万有引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，工人用10s沿斜面把质量为100kg的物体推到高处，已知该斜面长5米，高2米，机械效率为η=80%，g=10N/kg．求：
    （1）工人将物体推上高处所做的有用功．
    （2）工人将物体推上高处所作的总功和总功的功率．
    （3）斜面对物体的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里（如图1）．
    （1）请在图2中画出试管（含铁砂）所受重力和浮力的示意图．（力的作用点画在O点）
    （2）试管在甲液体里排开的液体质量等于（选填：“大于”、“等于”或“小于”）试管在乙液体里排开的液体质量；装甲液体的烧杯底内部所受液体压强小于（均选填：“大于”、“等于”或“小于”）装乙液体的烧杯底内部所受液体压强．

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