【题目】在一根里面装有水的较长钢管的一端用力敲打一下,仔细分辨在另一端将会听到( )次声音.
A.2次
B.1次
C.3次
D.4次
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明探究“树荫下光斑”时,在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔,把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到_________亮斑(正方向/圆形/三角形),这是光的_______________造成的;再逐渐增大纸板与地面的距离时,你会发现地面上那个亮斑将变_________(大/小);当纸板和地面距离非常非常近时,在地面上能观察到_____________亮斑(正方形/圆形/三角形)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现在各地对环境保护非常重视,某中学环保小组在学习了密度知识后在我市马家河边取适量河水样品,分别进行了河水密度的测量:
(1)小丽把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在水平台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 _______(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的河水样品,测出烧杯和河水的总质量如上图甲所示,则烧杯中河水的质量为 _____ g。然后将烧杯中的河水倒入量筒中,读出示数。
③小丽用这种方法测出的河水密度比真实值__________(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水, 做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把河水慢慢倒入空瓶中,直至液面与A相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;
④则河水的密度表达式ρ________(纯净水的密度用ρ水表示)。
⑤小丽测算河水的体积使用了下列3种物理方法中的 ________ 。
A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】当今社会人类制造了很多垃圾,对垃圾的处理非常重要。垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后,采用科学方法使其发酵,并把产生的填埋气收集起来用于发电,这个过程是将垃圾的________能转化为电能,既能缓解用电问题,又能解决环境污染。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】花样游泳表演时,场馆内音响发出的音乐声,能被水中的运动员听到。这说明除了气体,________也能传播声音。从空气到水中,声音的传播速度________(填“不变”“变慢”或“变快”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用弹簧测力计、石块、烧杯和水研究浮力.
(1)当石块全部浸没后,继续让石块缓慢下沉,接触杯底前,弹簧测力计的示数不变,这是因为浮力与____无关.根据如图1、如图2可知,此时石块受到的浮力为____N.
(2)利用空塑料桶和弹簧测力计制作了密度秤,如图所示.则弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系是如图中的____(选填“①”、“②”或“③”);
(3)如图2所示的装置也可制成密度秤,该密度秤的刻度分布是:弹簧测力计示数越大处,密度秤所标注的密度越____;用此密度秤测量时,若物块未完全浸没,测得液体密度值将偏____;
(4)保留弹簧测力计,通过更换石块、小桶来增大如图2、如3图所设计的“密度秤”的最大测量值.其中可行的是:如图____、如图____.
A.石块质量不变、体积变小 B.石块质量减小、体积不变
C.小桶质量不变、体积变小 D.小桶质量增大、体积不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则
A. 乙带正电,丙一定带正电
B. 乙带正电,丙可能不带电
C. 乙带负电,丙一定带负电
D. 乙带负电,丙可能带负电
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列运动中的人或物,速度最大的是( )
A.某同学用6min40s,骑自行车前进了2400m
B.刘易斯百米赛跑的世界纪录是9.86s
C.雨燕在空中1min时间飞行1500m
D.火车的速度约100Km/h
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