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如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如表所示:
 

时间/min12345678910
水温/℃92939495969798999999
(1)请指出他们在实验操作中错误之处:______.
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的______(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度______(填“升高”“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为______.
(4)根据记录在图3中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:______.(给出一种原因即可)
(6)在图4中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体.在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是______
A、酒精          B、水           C、煤油        D、酒精或水.
1标准大气压下几种物质的沸点(℃)
物  质沸  点
酒  精78℃
100℃
煤  油150℃

【答案】分析:(1)要解决此题,需要掌握各个器材的使用规则.在使用温度计测液体的温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
(2)要正确解决此题,需要了解液体沸腾前和沸腾时的现象.沸腾前气泡在上升过程中,体积减小,到液面时消失;沸腾时产生大量气泡,气泡在上升过程中体积增大,最后破裂.
(3)水的沸腾温度可通过表中第8分钟的温度读出;
(4)画点描线时要分清横纵坐标分别表示的内容,按表中给出数据依次找出对应点;
(5)要想缩短水的沸腾时间可从水的质量、初温等多个角度考虑改进.
(6)液体沸腾的条件:达到沸点并且要继续吸热;水沸腾规律:吸收热量、温度保持不变.
解答:解:(1)在读数时,视线应与液柱的上表面相平,而图中斜视了;
温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.而图中温度计的玻璃泡与容器底部相接触.
故答案为:①读数时视线斜视;②温度计的玻璃泡与容器底部相接触.
(2)沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积增大.所以乙图是沸腾时的现象.水沸腾时要不断吸热,但温度不变.
故答案为:乙;不变.
(3)观察表格中的数据可知,当第8分钟时,继续加热水的温度不再升高,说明此时水已沸腾,故其温度为99℃;
故答案为:99℃.
(4)横轴为时间,纵轴为温度,依次找出对应点并描线,如图所示;
  
(5)造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是:水的质量太大,水的初温太低,加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等.
故答案为:水太多.
(6)由题知,乙容器中装的是水,在一标准大气压下其沸点是100℃,而水沸腾的条件是达到沸点、继续吸热.
液态氨和酒精的沸点低于100℃,不能使水的温度达到100℃,所以甲容器内的液体不能是液态氨和酒精;
在一标准大气压下,水的沸点是100℃,若甲容器内的液体是水,只能使乙容器的水达到沸点,不能使之沸腾;故不能是水;
煤油的沸点150℃,高于水的沸点,当甲容器内的液体是煤油时,水能达到沸点,还能继续吸热,能沸腾,故甲容器内装的液体是煤油.
故选A.
点评:此题主要考查了温度计的使用.水沸腾时的现象及特点,在“探究水的沸腾实验”中,要学会通过记录数据画出曲线图,并能通过数据或图象准确找出沸点温度,同时知道如何缩短水从开始加热到沸腾的时间,从而使实验进行更顺利.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处:
温度计的玻璃泡接触了容器底
温度计的玻璃泡接触了容器底
读数时,视线没有和温度计液柱上表面相平
读数时,视线没有和温度计液柱上表面相平

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的
(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度
保持不变
保持不变
(填不断上升/保持不变/不断下降).
(3)根据记录在图3中画出水沸腾时温度随时间变化的图象.
(4)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)
当时的大气压低于1标准大气压
当时的大气压低于1标准大气压

(5)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是:
水量太多
水量太多
.(给出一种原因即可)
(6)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:①
达到沸点
达到沸点
;②
不断吸收热量
不断吸收热量

(7)如图4所示,烧杯和试管内分别装有不同的液体,当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时,最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了,下列结论中正确的是:
B
B

A.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底
B.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
C.烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
D.以上三种情况都有可能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如表所示:
 

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)请指出他们在实验操作中错误之处:
①读数时视线斜视;②温度计的玻璃泡与容器底部相接触.
①读数时视线斜视;②温度计的玻璃泡与容器底部相接触.

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的
(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度
不变
不变
(填“升高”“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为
99℃
99℃

(4)根据记录在图3中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:
水太多
水太多
.(给出一种原因即可)
(6)在图4中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体.在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是
A
A

A、酒精          B、水           C、煤油        D、酒精或水.
1标准大气压下几种物质的沸点(℃)
物  质 沸  点
酒  精 78℃
100℃
煤  油 150℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如表所示:


时间/min12345678910
水温/℃92939495969798999999
(1)请指出他们在实验操作中错误之处:______.
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的______(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度______(填“升高”“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为______.
(4)根据记录在图3中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:______.(给出一种原因即可)
(6)在图4中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体.在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是______
A、酒精     B、水      C、煤油    D、酒精或水.
1标准大气压下几种物质的沸点(℃)
物 质沸 点
酒 精78℃
100℃
煤 油150℃

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

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时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处:______;______.
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的______(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度______(填不断上升/保持不变/不断下降).
(3)根据记录在图3中画出水沸腾时温度随时间变化的图象.
(4)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)______.
(5)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是:______.(给出一种原因即可)
(6)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:①______;②______.
(7)如图4所示,烧杯和试管内分别装有不同的液体,当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时,最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了,下列结论中正确的是:______
A.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底
B.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
C.烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
D.以上三种情况都有可能.

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