【题目】如图所示的电路中,当开关S1闭合后,电流表A的读数为0.4 A;当开关S2闭合后,电流表A偏转了量程的5/6,所用电流表为实验室用的双量程电流表。
(1)通过计算说明S1、S2能否同时闭合?
(2)若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电流,应如何改接原电路?
【答案】
由电路图可知,灯L1和L2组成并联电路,开关S1控制灯L1是否接入电路,开关S2控制灯L2是否接入电路,电流表测量干路中的电流。 (1)当开关S1闭合时,灯L1接入电路,这时通过电路中的电流大小为:
I1=" 0.4" A,…………………………………………………………………(1分)
当开关S2闭合时,灯L2接入电路,这时电流表的量程为I="0.6" A,根据题意可知,这时通过电路中的电流大小为:
I2=I =A =" 0.5" A…………………………………………………(1分)
如果S1、S2同时闭合,则灯L1和L2并联接入电路中,这时干路中的电流大小为:
I总= I1+ I2=" 0.4" A + 0.5 A =" 0.9" A。………………………………………(1分)
这时通过电流表的电流大小已大于原电流表的量程0 ~ 0.6 A,所以不能同时闭合开关S1和S2。………………………………………………………………(1分)
(2)如果想要测出S1、S2同时闭合时干路的电流,应把电流表的量程换接成0 ~ 3 A档。………………………………………………………………(1分)
【解析】试题分析:(1)当开关S1闭合时,灯L1接入电路,这时通过电路中的电流大小为:I1 =0.4 A,当开关S2闭合时,灯L2接入电路,这时电流表的量程为I=0.6A,
根据题意可知,这时通过电路中的电流大小为:I2=5/6I=5/6×0.6A=0.5A,
如果S1、S2同时闭合,则灯L1和L2并联接入电路中,这时干路中的电流大小为:I总=I1 +I2=0.4A+0.5A=0.9A;这时通过电流表的电流大小已大于原电流表的量程0~0.6 A,所以不能同时闭合开关S1和S2
(2)如果想要测出S1、S2同时闭合时干路的电流,应把电流表的量程换接成0~3A档。
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【题目】(1)小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流,小红接入电路中的是0~0.6A量程,而小丽却按照0~3A量程读得测量值为2.4A,则实际测得得电流应该是(_______)
A.1.2A B.4.8A
C.0.12A D.0.48A
(1)王刚在做一电学实验时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,产生这一现象的原因及纠正方法是__________________________________________________________________
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【题目】如图所示的是电流表的表盘,则其示数是( )
A. 0.28A B. 1.4A C. 1.08A D. 有可能是0.28 A,也有可能是1.4A
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【题目】如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该是( )
A. 只闭合S3 B. 同时闭合S1和S3,断开S2
C. 同时闭合S1和S2,断开S3 D. 只闭合S2
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【题目】如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐浸没入水中某一深度处。整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据如图象,以下说法正确的是( )
A. 圆柱体的重力为8N
B. 圆柱体浸没时受到的浮力为4N
C. 圆柱体的体积为4×10﹣4 m3
D. 圆柱体的密度为1.5×103 kg/m3
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【题目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,做了以下实验:
(l)由(a)、(c)图,物体受到的浮力是__________N.
(2)由(a)、(b)、(c)得物体所受浮力的大小与物体排开液体的_________有关。
(3)要探究物体所受浮力的大小与液体的密度有关应选择(a)和__________两图。
(4)小明在实验过程的中发现上面探究浮力的实验也可以用来测量物体的密度:则物体的密度为__________kg/m3
(5)根据上面实验的启发小明利用家里的电子秤、玻璃杯、木块(不吸水)、水、牙签,他们利用调好的电子秤进行了以下如图所示的操作测量木块的密度:小明利用这些数据可测出木块的质量是______g; 木块的密度是_________g/cm3。
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【题目】在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的_____相同。
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最远,这说明小车受到的阻力越_____(选填“大”、“小”),速度减小得越慢。
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持_____。
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【题目】实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯发光。此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出以下猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路。
(1)根据____(选填“串联”或“并联”)电路的特点可知,猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找来了一只电压表,分别并联在L1、L2两端,如图-24所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?___________。
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小,说明猜想二也不正确。你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是(____)
A.L1电阻变大 B.L1电阻变小
C.L2电阻变小 D.L2电阻变大
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【题目】用如图所示装置“探究光滑斜面做功”,记录的实验数据如下表:
(1)在实验操作过程中,应沿光滑斜面向上_____拉动物块,从斜面底部拉到最高处。
(2)比较第2列和第4列,沿光滑斜面的拉力和物块的重力可知:使用斜面的好处是_____
(3)根据实验次数②,请把表格中①③的空缺数据填写完整。(填写在答题纸上)
实验 次数 | 物块重力 G/N | 斜面 高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面长 s/m | 克服重力做功W/J | 沿斜面拉力做功W/J |
① | 10.0 | 0.9 | _____ | 1.5 | 9.0 | _____ |
② | 10.0 | 0.9 | 4.5 | 2.0 | 9.0 | 9.0 |
③ | 10.0 | 0.9 | _____ | 3.0 | _____ | 9.0 |
(4)分析比较第4列和第5列,沿斜面拉力与斜面的长度关系可得结论:_____。
(5)进一步分析比较:_____,可得结论:_____。
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