【题目】交通已经成为许多城市发展最棘手的问题之一。如图所示的“空中列车”作为新型交通工具,能充分利用空中资源,有效减缓地面交通的拥堵。
(1)一列总质量为14吨的“空中列车”,用8个轮子悬挂在水平轨道上,每个轮子的受力面积为125厘米2,则列车对轨道的压强为多少?(g取10牛/千克)
(2)“空中列车”以电为动力,匀速行驶时,每公里耗电约为0. 5千瓦时。假设70%的电能用于克服阻力做功,则列车受到的阻力约为多少牛?
【答案】(1)1.4×106Pa(2)1260N
【解析】试题分析:列车对轨道的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,再根据压强公式求出列车对轨道的压强;根据效率公式求出克服阻力做的功,列车匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力,根据W=Fs求出列车受到的阻力.
(1)列车对轨道的压力:
F=G=mg=1.4×104kg×10N/kg=1.4×105N,
列车对轨道的压强:
p=1.4×106Pa;
(2)克服阻力做功:
W=W′η=1.8×106J×70%=1.26×106J,
∵W=Fs,
∴F牵==1260N,
∵列车匀速行驶时受到的牵引力和阻力相等,
∴列车受到的阻力f=F牵=1260N.
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【题目】如图所示,在建国60周年阅兵式上,空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行.若把加油机看作是静止的,所选的参照物是( )
A.天空中浮动的云
B.地面
C.阅兵式主席台上的人
D.“歼10”战斗机
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【题目】小华在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,使烛焰在光屏上成清晰的像.如图所示.请结合此实验完成下列问题:
(1)如图所示的实验现象能够说明的成像特点.
A.照相机
B.幻灯机
C.放大镜
(2)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应该进行的操作是 .
A.将蜡烛左移,光屏左移
B.将蜡烛左移,光屏右移
C.将蜡烛右移.光屏左移
D.将蜡烛右移.光屏右移
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的像.
A.倒立放大
B.倒立缩小
C.正立放大.
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【题目】小光用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验.(已知f=10cm)
(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如图1所示),其中在B上应放置: .
(2)实验中发现光屏上成像如图2,你认为造成这种现象的原因是: .
(3)在观察凸透镜成像的实验中,光屏上已成清晰、缩小的像.当烛焰向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,则光屏应向透镜的方向移动(填“靠近”或“远离”).
(4)若实验中在A上放置蜡烛,C上放置光屏,在观察凸透镜成像的实验中,光屏上已成清晰、缩小的像.要想在光屏上形成一个放大的像,你认为应该将蜡烛移动到
(5)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.像的亮度变(填“暗”或“亮”)
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【题目】水平桌面上放置一底面积为100cm2 , 重为6N的柱形容器,容器内装有20cm深的某液体.将一底面积为100cm2 , 高为4cm的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为5.6N.(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底.g=10N/kg),求:
(1)筒内液体密度;
(2)刚刚浸没时,物体A下表面受到的压强;
(3)物体浸没时,容器对桌面的压强.
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【题目】一只斗形玻璃杯盛有两种不能互溶的液体,它们的密度如图甲所示,此时对杯底的压强为p 甲 ,把两种液体搅拌混合后(总体积不变),此时对底面压强为p 乙 ,有( )
A. p 甲 <p 乙 B. p 甲 =p 乙 C. p 甲 >p 乙 D. 无法判断
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【题目】如图所示,取一个侧壁上开孔的圆筒,把橡皮膜扎在侧壁开孔上,向圆筒内灌水后,观察到橡皮膜会变凸,这是因为_______,如果将圆筒移到高山上空气稀薄处,橡皮膜的凹凸程度会______(选填“不变”或“变化”);如果将圆筒浸入装有水银的槽中,使得筒外水银面与筒内水面相平,橡皮膜是______的(选填“凸”“凹”或“平”)。
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【题目】如图所示同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯处于漂浮状态,所受浮力为F甲,在乙杯处于悬浮状态,所受浮力为F乙。以下判断正确的是
A. F甲<F乙 B. 向甲杯中加入盐,鸡蛋所受浮力会增大
C. F甲>F乙 D. 向乙杯中加入水,鸡蛋所受浮力会减小
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【题目】郑小楚同学想要探究“影响动能大小的因素”,于是他取来了两个质量不同的木块,然后使两个木块分别从斜面上的同一高度由静止向下滑去,如图所示.通过实验可以发现,质量大的木块在水平面上滑行的距离(选填“远”或“近”);郑小楚又将同一木块放在斜面上的不同高度进行实验.由所学知识可知,从高处滑下的木块滑到底端时的速度大,具有的动能大.由此可知,影响动能大小的因素为和速度.
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