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    8．一个电路中有两只灯泡，用电压表测得小灯泡L1两端的电压为3V，另一只电灯泡两端的电压为4V，下列关于这两只小灯泡的连接方式正确的（　　）
    A．这两只小灯泡一定是串联
    B．这两只小灯泡一定是并联
    C．这两只小灯泡可能是串联也可能是并联
    D．无法确定

    分析 电路的基本连接方式有两种：一是串联，二是并联．
    根据串联电路的分压作用可知，当两个规格不相同的灯泡串联时，两灯泡两端的电压不相等；
    并联电路中，各支路两端的电压相等．据此分析判断．

    解答 解：两个不同的灯泡电阻不同，串联时两端的电压不同；并联时，两端的电压相同；由此可知，如果两个灯泡两端的电压不相等，则两个灯泡的连接方式一定是串联．
    故选A．

    点评 本题考查了串并联电路的电压特点，利用好“并联→电压相同”是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象分析，密度ρ甲＞ρ乙（选填“＞”“＜”或“=”）；甲物质的密度为2.7×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．2014年3月8日，载有239名乘客和机组人员的马航MH370航班从吉隆坡起飞后不久与地面失去联系，3月24日，马来西亚正式宣布，该客机终结于南印度洋海域．为寻找失联客机，人们在海里使用了“蓝旗金枪鱼-21”自主水下航行器．“蓝旗金枪鱼”能够发射声波也能接收回波，它发出和接收的是超声波还是次声波？为什么要用这种声波？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某班同学利用图甲实验装置完成“测滑轮组机械效率”的实验，各组实验数据确认无误后统计记录如下表：分析表中数据，回答一下问题：
    （1）第2次实验中滑轮组的机械效率是46.3%；实验中影响滑轮组效率的主要因素是钩码重与动滑轮重．
    （2）小红在图甲实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变改变力的方向；
    ②当同学各自使用甲乙两图的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，则η甲=η乙（填“＞、=或＜”），请论述你的理由：额外功和有用功都相同．
    实验小组钩码重
    G/N    		物体上升的高度h/cm动滑轮
    G’/N    		拉力
    F/N    		滑轮组的机械效率η/%
    10.530.40.3547.6
    20.550.40.36
    3150.60.6253.8
    4150.80.7146.9
    5250.60.9868.0
    6250.81.0662.9

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产 生的热量与电阻大小的关系”．
    （1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是甲（选填“甲”或“乙”）．
    （2）实验中，小明和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
    （3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应将其中一烧瓶中的煤油换成质量相等的自来水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻相同．小红认为这个提议不可取，主要是因为自来水是导体，可能使金属丝短路．
    （4）为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种方法的是B．
    A．将不同规格的灯泡串联，通过比较亮度来比较电功的大小
    B．将泡沫小球靠近发声的音叉，通过小球被弹开显示音叉在振动
    C．让不同质量的铅球从相同高度同时落下，通过地面上的凹坑深浅判断重力势能大小
    D．固体很难被压缩说明分子间有斥力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在探究实验过程中，我们不但要知道实验该如何操作，更应该知道我们为什么这样操作．例如李翔同学在“探究杠杆的平衡条件”实验时：
    （1）李翔在实验过程中产生了新的疑问：为什么要让杠杆在水平位置平衡进行实验？老师为了解决李翔提出的问题，让李翔先后用如图甲、乙所示的实验装置探究杠杆的平衡条件，通过实验李翔总结：乙图的实验方案比甲图的实验方案好，理由是乙方案便于测量力臂．

    （2）李翔解决了疑问后，正确进行了实验，他记录的数据如下：
     试验次数 动力F1N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
     1 2 6 3 4
     2 3 5 5 3
     3 4 4 8 2
    请在下面横线上写出分析处理实验数据的具体过程及验证结果．①分析处理实验数据的具体过程如下：分别计算出动力×动力臂（或F1L1）和阻力×阻力臂（或F2L2），
    第一组：2N×6cm=12N•cm、3N×4cm=12N•cm；
    第二组：3N×5cm=15N•cm、5N×3cm=15N•cm；
    第三组：4N×4cm=16N•cm、8N×2cm=16N•cm；
    经过比较发现：每一组的动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积都相等．
    ②验证的结果：经验证可得出杠杆平衡时满足：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明同学为了测量食用油的密度，进行以下实验：

    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻线处，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向左（填“左”或“右”）调节，使天平平衡
    （2）用调节好的天平测量食用油和烧杯的总质量，小明称得油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份油倒入量筒中，如图甲所示；量筒中食用油的体积是32cm3．
    （3）再将烧杯放在天平上，称得剩余食用油和烧杯的总质量如图乙所示，读出剩余食用油和烧杯的总质量是31.2g，由此可知：量筒中食用油的质量是28.8g，食用油的密度是0.9g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．某同学家中的电能表上标有“220V  5（10）A”的字样，则他家同时使用用电器的总功率应是（　　）
    A．不大于220WB．不大于1100WC．不大于2200WD．不大于3000W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F．

    （1）小明将棋子E放在玻璃板前10cm，移动玻璃板后面的棋子F，直到他看上去与棋子E的像完全重合，如图1甲所示．
    （2）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像不会（选填“会”或“不会”）向右平移．
    （3）请你在图1乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图．（D点为小亮眼睛所在位置）
    （4）小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图2中的B种情形．
    （5）小明用凸透镜替换玻璃板，将其放置在EF中点且垂直EF的位置上，移动光屏到F点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为5cm．

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