A. | 守门员扑住飞来的球,说明力改变了物体运动状态 | |
B. | 踢球时,脚对足球的力和球对脚的力是一对平衡力 | |
C. | 球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋,是为了增大对地面的压力 | |
D. | 足球在下落过程中,它的动能变小,重力势能变大 |
分析 (1)力的作用效果有两个:力可以改变物体的形状即使物体发生形变;力可以改变物体的运动状态.
(2)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上;
(3)增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力.
(4)物体下落过程中是重力势能转化为动能的过程,重力势能减小,动能增大.
解答 解:
A、足球守门员扑住了快速飞来的足球,足球变为静止,体现了力的作用效果--表明力可以改变物体的运动状态;故A正确;
B、踢球时,脚对足球的力和足球对脚的力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故B错误;
C、足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力.故C错误;
D、足球在下落的过程中,质量不变,高度减小,速度增大,重力势能减小,动能增大,是重力势能转化为动能.故D错误.
故选A.
点评 此题涉及力的作用效果、平衡力、增大或减小摩擦的方法、重力势能大小的影响因素以及它们的大小变化情况,是一道综合性较强的题目.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦力 | B. | 拉力 | C. | 臂力 | D. | 压力 |
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A. | 通过灯泡L1的电流大于灯泡L2的电流 | |
B. | 灯泡L2的额定功率小于灯泡L1的额定功率 | |
C. | 灯泡L2发生了短路 | |
D. | 灯泡L2的阻值小于灯泡L1的阻值 |
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A. | 奥斯特是第一个发现电与磁联系的人 | |
B. | 惯性定律与光的色散现象都是由牛顿发现的 | |
C. | 固定电话 移动电话 广播和电视是利用导线中的电流传递信息 | |
D. | 微波通信 卫星通信 光纤通信 网络通信都可以用来传递信息 |
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