A. | 太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声 | |
B. | 使用MP3,调节音量旋钮是为了改变声音的音调 | |
C. | 中考期间学校附近“禁鸣喇叭”,这是在传播过程中减弱噪声 | |
D. | 听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明铃声能传递能量 |
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音可以在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传播;
(2)声音的三个特征:音调、响度、音色;
(3)减弱噪声的三个途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;
(4)声音能传递信息和能量.
解答 解:A、两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播,只能通过无线电交谈,故A正确;
B、使用MP3,调节音量旋钮是为了改变声音的响度,故B错误;
C、中考期间学校附近“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声的,故C错误;
D、听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明铃声能传递信息,故D错误.
故选A.
点评 本题考查了声音的产生和传播的相关知识,都是和生活联系比较密切的内容,平时学习中多观察和思考,注重理论联系生活.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平面镜所成的像是由光的反射形成的 | |
B. | 将蜡烛向玻璃板靠近,所成的像变大 | |
C. | 蜡烛A到玻璃板的距离小于蜡烛B到玻璃板的距离 | |
D. | 在B处换一光屏,能承接到蜡烛A的像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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