【题目】为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是( )
A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小
B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素
D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度
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【题目】如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的桌面,锤头会紧紧地套在木柄上。用力越大,锤头被套得越紧,下列说法正确的是
A. 撞击后,锤柄由于惯性仍要保持静止,所以锤头被套紧
B. 撞击后,锤头由于惯性仍要保持运动,所以锤头被套紧
C. 用力越大,锤头向下运动越快,锤头的惯性越大
D. 锤柄的质量越大,实验效果越明显
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【题目】如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是( )
①地面对小车的支持力与小车受到的重力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力。
A. 仅① B. ②③ C. 仅② D. ①②③
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【题目】王大伯家中水井内有抽水泵(电动机),平时正常工作,井水温度正常;某一天,水泵坏了,开关S就一直断开,但井水温度明显变高。经检测,发现:开关处确实断开,但水泵和井水都带电.由此可知,王大伯家水泵电路的实际连接方式为图中的( )
A. . B. C. D.
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【题目】乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中,乘客的重力势能_____,机械能_____。为了节能,在扶梯底端前1.5m安装了如图所示红外系统:乘客通过时,红外传感开关被触发,扶梯启动,同时计时器开始计时,若在设定时间t内无乘客通过,扶梯将停止运行,已知扶梯长10m,从启动到匀速运行的v﹣t图象如图所示,若乘客步行速度在0.5m/s~1.5m/s之间,为确保安全,设定时间t应至少为_____s。
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【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整_____________.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是________________(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为__________A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持__________表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向______(A/B)移动,记录此时各表的示数.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复以上步骤.
(4)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:_______________________________
(5)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是___________________________.
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【题目】生活中大多数电热器都有多个挡位,学习了电功率知识后,小锐同学利用电压为6V的电源,两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器多挡位的问题。已知R1=10Ω,R2=30Ω,请计算:
(1)S1、S2断开,S3闭合时,电路中的电流是多少?
(2)S1断开,S2、S3闭合时,通电5min电路消耗的电能是多少?
(3)该电路的最大功率和最小功率之比是多少?
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【题目】在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B 分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s 拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示.
⑴甲图中A 球在斜面上运动的速度_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能_____(选填“增加”、“减小”或“不变”).
⑵乙图中小球B 沿斜面运动过程中的动能_____,重力势能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
⑶若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图_____(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大.
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