某小组同学在探究“液体内部压强特点的实验中.先取了一空塑料瓶分别在瓶底.瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔.把它放在水槽中如图甲所示.然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水＞ρ水).再度把它放在水槽中.如图乙所示．请仔细观察经各小孔射出的液体的路径.然后归纳得出初步结论:(1)由图甲可知液体压强与深度深度有关,(2)由图乙可知:液体压强还与液体密� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中，先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图甲所示，然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水（ρ_盐水＞ρ_水），再度把它放在水槽中，如图乙所示．请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：
（1）由图甲可知液体压强与

深度

有关；
（2）由图乙可知：液体压强还与

液体密度

有关．
做完以上实验该小组同学继续利用塑料瓶、泡沫塑料、石块、细线等器材研究浮力的相关知识．他们做了如下实验：在细线两端分别拴着泡沫塑料与石块，将它们放入瓶内并将瓶子放在水平桌面上，如图a所示，接着在瓶内分别倒入水和酒精，观察到实验现象如图b、c所示：然后又分别将瓶子放在倾斜的桌面上，观察到实验现象如图d、e所示．请仔细观察图中操作和实验现象，归纳得出初步结论．
（3）分析图a与b（或a与c或a与d或a与e）两图可得：

浸在液体中的物体受到向上的浮力，物体在液体中受浮力作用

（4）分析比较图b和c和d和e，可得：

浮力的方向总是竖直向上的

．

分析：（1）通过观察是否有水经小孔射入和两侧射入的远近程度与深度的变化得出结论；
（2）通过观察经小孔流动的方向和液体流动的路径比较得出同深度处不同液体的压强的关系；
（3）浮力是浸在液体中的物体受到的向上托起的力，通过图中的实验我们无法定量地测量其大小，但却可以直观地看到它的存在；
（4）无论是水还是酒精，无论容器是竖直还是倾斜，我们都可以看出浮力的方向始终是竖直向上不变的．

解答：解：
（1）图（a）中均有水经小孔射入瓶内，说明各个方向都有压强，两侧深度不同的射入远近不同，说明压强随深度增大而增大；
（2）图（b）同一个小孔处，瓶内外的液体深度相同，但瓶内盐水经小孔射出，流入水中，说明相同深度，液体密度越大液体内部压强越大．
（3）图（a）与其它各图最大的区别在于，图（a）中没有液体，泡沫塑料静止在瓶底，而图（b）、（c）、（d）、（e）中倒入了液体，泡沫塑料上浮，静止在水面，因此，可得出初步结论：浸在液体中的物体受到液体对它向上的浮力；
（4）图（b）和（c）[或（d）和（e）]中，液体是相同的，只是一个竖直放置，一个倾斜放置，但我们看到拉着泡沫塑料的细线始终与水平面垂直，因此，可得出初步结论：浮力的方向总是竖直向上的．
故答案为：
（1）深度；
（2）液体密度；
（3）浸在液体中的物体受到向上的浮力，物体在液体中受浮力作用；
（4）浮力的方向总是竖直向上的．

点评：此题中的实验操作简单、现象明显，但在描述时，一定要注意到各条件的变化，并将现象与物理原理联系起来，如深度、方向、水柱路径的远近、压强的大小的关系一定要搞清．
“浸在液体中的物体受到液体对它向上的浮力”以及“浮力的方向总是竖直向上的”是有关浮力的最简单的结论，而这一结论就是浮力的定义，这也给我们一个启示，绝大多数的物理概念都是要通过实验获得的．本题中的实验虽然简单，却有力地证明了这一基本概念的正确性．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某小组同学要“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h₄＞h₁=h₂＞h₃．

（1）实验中液体内部压强的大小通过

U型管两侧液面的高度差

反应出来．
（2）实验中液体内部压强最小的是

图．
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：

深度相同，液体的密度越大，液体的压强越大．

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?嘉定区二模）某小组同学在学习了密度和浮力等知识后，依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面，但它们露出水面的体积不同”，因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素有关”的活动．他们选用材料不同物块，先后漂浮在不同的液体表面上，测出物块的体积和它露出液面的体积，记录的数据如下列各表所示，已知在同一表格中，实验所用漂浮物的材料相同．
表一：材料甲（ρ_甲﹦0.5克/厘米³）

实验序号	液体密度（克/厘米³）	露出体积（厘米³）	物块体积（厘米³）
1	1.2	7	12
2		14	24
3		21	36
4	1.0	5	10
5		10	20
6		15	30
7	0.9	4	9
8		8	18
9		12	27

表二：材料乙（ρ_乙﹦0.8克/厘米³）

实验序号	液体密度（克/厘米³）	露出体积（厘米³）	物块体积（厘米³）
10	1.2	4	12
11		8	24
12		12	36
13	1.0	2	10
14		4	20
15		6	30
16	0.9	1	9
17		2	18
18		3	27

①分析实验序号（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等数据，可以得出初步结论：同种材料制成的体积不同的物体漂浮在同种液体表面时，物体体积越大，露出液面的体积

越大

；
②分析实验序号

（1和10）或（2）与（11）、（5）与（14）

等数据，可以得出的初步结论：不同材料制成的体积相同的不同物体，漂浮在同种液体表面时，露出液面的体积不同；
③进一步综合比较表一和表二中的数据，还可以得出初步结论：
（a）分析比较表一或表二，可得出初步的结论：

同种材料制成的体积不同的物体，漂浮在相同液体表面时，物体露出液面的体积占总体积的比例相同；漂浮在不同液体表面时，物体露出液面的体积占总体积的比例随液体的密度减小而减小

；
（b）分析比较表一和表二，可得出初步的结论：

同种材料制成的体积不同的物体，漂浮在相同液体表面时，物体露出液面的体积占总体积的比例随物体的密度增大而减小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2010?奉贤区二模）某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度h、液体离开容器底部距离d和液体的密度ρ有关．他们用U形管压强计做了实验．其中甲、乙容器中装有水，丙容器中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）．他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图所示，并把实验数据记录在下列表格中．（已知ρ_盐水＞ρ_水）
表一：甲容器（水）表二：乙容器（水）表三：丙容器（盐水）

实验次数	h （厘米）	d （厘米）	L （格）	实验次数	h （厘米）	d （厘米）	L （格）	实验次数	h （厘米）	d （厘米）	L （格）
1	10	40	4	5	10	30	4	9	10	40	5
2	10	30	4	6	20	20	8	10	20	30	10
3	10	20	4	7	30	10	12	11	30	20	15
4	10	10	4	8	40	0	16	12	40	10	20

（1）该同学是通过观察比较

U形管中液面的高度差（L）

知道液体内部压强大小的．
（2）分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d

无关

的（选填“有关”或“无关”），理由是

同一液体，同一深度，液体离开容器底部的距离d不同，液体内部的压强相同，所以液体内部的压强与液体离开容器底部的距离d无关

（3）分析比较实验次数

5和9或6和10或7和11或8和12

中的实验数据，可得到初步结论：当深度相同时，液体内部压强与液体的密度有关，液体的密度越大，液体内部压强越大．
（4）分析比较表二或表三中的实验数据，可得到初步结论：

同一液体，液体内部的压强随深度增加而增大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度h、液体离开容器底部距离d和液体的密度ρ有关．他们用U形管压强计做了实验．其中甲、乙容器中装有水，丙容器中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）．他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图所示，并把实验数据记录在下列表格中．（已知ρ_盐水＞
ρ_水）
表一：甲容器（水）表二：乙容器（水）表三：丙容器（盐水）

实验次数	h （cm）	d （cm）	L （格）	实验次数	h （cm）	d （cm）	L （格）	实验次数	h （cm）	d （cm）	L （格）
1	10	40	4	5	10	30	4	9	10	40	5
2	10	30	4	6	20	20	8	10	20	30	10
3	10	20	4	7	30	10	12	11	30	20	15
4	10	10	4	8	40	0	16	12	40	10	20

（1）该同学是通过观察比较

U形管中液面的高度差

知道液体内部压强大小的．
（2）分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d

无关

的（选填“有关”或“无关”），理由是

U形管中液面的高度差相等

．
（3）分析比较实验次数

2和9

中的实验数据，可得到初步结论：

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

某小组同学要探究液体内部压强与哪些因素有关．他们用U型管压强计在不同液体不同深度处进行了三组实验，并将有关数据分别记录在表一、表二、表三中．实验时，他们仔细观察U型管两边液面高度差，通过比较发现，每组的U型管两边液面高度差相同，而各组却不同，且第一组最大，第二组其次，第三组最小．

表一（第一组）			表二（第二组）			表三（第三组）
实验序号	液体密度（克/厘米³）	深度（厘米）	实验序号	液体密度（克/厘米³）	深度（厘米）	实验序号	液体密度（克/厘米³）	深度（厘米）
1	0.8	20	4	0.8	10	7	0.8	5
2	1.0	16	5	1.0	8	8	1.0	4
3	1.6	10	6	1.6	5	9	1.6	2.5

（1）分析比较实验序号3与4（或6与7）的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：

在液体深度相同的情况下，液体的密度越大，液体的压强也越大

．
（2）分析比较实验序号

1与4与7，或2与5与8，或3与6与9

的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在同种液体内部，深度越大，该处液体的压强也越大．
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：

液体的密度与深度的乘积相同，液体内部的压强也相同

．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：

液体的密度与深度的乘积越大，液体内部的压强也越大

．

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