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如图所示是附中物理科技小组自行设计的探究阿基米德原理的实验装置。甲图是用废饮料瓶子和吸管制作的溢水杯,实验时将图乙装置中的物体逐渐放入盛满水的溢水杯中(溢水杯有支架支撑,图中没有画出),溢出的水流入下面的小桶中,如图丙所示。
在将物体放入溢水杯中后,放入前相比弹簧测力计的示数与________(选填“变大”、“变小”或“不变“),这一现象说明_________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:

33、如图所示是某物理小组在观察“水的沸腾”实验中的情景.

(1)请指出他们在实验中操作错误之处(举出一个即可):
读数时,视线未与液柱的上表面相平

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图中的
图,水沸腾时吸收热量,温度
不变
.(选填:“升高”、“不变”、“降低”)
(3)实验测出水的沸点为99℃,说明当时的气压
1标准大气压(选填:“>”、“<”、“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?呼和浩特)(多选)如图所示是反应物理规律的几个现象,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?丰台区二模)如图所示是学校物理兴趣小组的同学设计的测量空气密度的装置示意图.其中C是氢气球,DE是以O点为转轴的水平杠杆.滑轮B挂在氢气球下,细绳绕过滑轮B,分别竖直提升配重A与杠杆D端,弹簧测力计再杠杆E端竖直向上拉动杠杆.配重A的质量是3kg,OD:OE=1:2,滑轮重G=2N氢气球球皮重为10N.第一组同学制作的氢气球体积V1=2m3,当杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数F1=3N.杠杆和细绳所受的重力和摩擦力忽略不计,氢气的密度ρ=0.09kg/m3,g=10N/kg.
求:(1)空气的密度.
(2)第二组同学制作的氢气球体积为V2=3m3,当杠杆水平平衡时,为了使量程为0-5N的测力计不超量程,需将支点位置调整到O′,O′D:O′E至少应为多少.
(3)若第一组装置中配重A对地面压强为p1,第二组装置中配重A对地面的压强为p2,p1:p2应为多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是我们物理学习过程中曾经探究过的一个实验,该实验蕴含着我们曾经学过的一些物理知识,请你就图提出探究问题
 
.仔细观察图,你能得出的结论是
 

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