精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.八年级一班的同学们为了测量醋的密度,进行了以下实验,如图所示.
(l)在调节天平平衡时,先将游码移到称量标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度标尺中央刻度线的右侧,则应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端调节.

(2)接下来进行了以下操作:
A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1(如图甲);
B将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2(如图乙);
C.将烧杯中的一部分老醋倒入量简,测出这部分老醋的体积V(如图丙);
以上操作的正确顺序是BCA (填字母代号)
(3)由图可得:量筒中老醋的质量为45g,老醋的密度是1.125×103kg/m3
(4)小雨组的同学们发现实验器材少了量筒,但大家开动脑筋,在没有量筒的情况下,设计了实验方案巧妙地利用天平、小烧杯和水来测量醋的密度.
请你写出小雨组测量醋的体积的方法:①用天平测出烧杯的质量m0
②在烧杯内装满水,用天平测出烧杯和水的总质量m1
③倒干净水,再往烧杯内装满醋,醋的体积等于水的体积$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$;
则醋的体积为:V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$..

分析 (1)天平的正确使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
(2)为避免液体在容器壁上有残留而造成实验误差,应先测出烧杯与液体总质量,然后向量筒中倒入适量液体,测出其体积,再测出烧杯与剩余液体的总质量,两者之差是所测液体的质量,据此合理安排实验步骤.
(3)由图甲乙所示求出醋的质量,由量筒读出老醋的体积;利用密度公式求出老醋的密度;
(4)此过程缺少量筒,所以解决此题关键是解决醋的体积.为使水和醋的体积相同,应在小烧杯中盛满水或或醋.

解答 解:(1)用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游码移到标尺左端的零刻度处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,即若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节.
(2)测量液体密度的实验步骤:用天平测出烧杯和老醋的总质量m2;将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;再用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1,故正确的顺序是:BCA;
(3)乙图中烧杯和老醋的总质量m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g,
甲图中烧杯和剩余老醋的总质量m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g,
量筒中老醋的质量m=m2-m1=82.4g-37.4g=45g,
图中量筒中老醋的体积V=40cm3
(4)老醋的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{45g}{40c{m}^{3}}$=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3
(5)测量醋的体积的方法:①用天平测出烧杯的质量m0
②在烧杯内装满水,用天平测出烧杯和水的总质量m1
③倒干净水,再往烧杯内装满醋,醋的体积等于水的体积$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$;
则醋的体积为:V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$.
故答案为:(1)左;
(2)BCA;
(3)45;1.125×103kg/m3
(4)①用天平测出烧杯的质量m0
②在烧杯内装满水,用天平测出烧杯和水的总质量m1
③倒干净水,再往烧杯内装满醋,醋的体积等于水的体积$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$;
则醋的体积为:V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$.

点评 本题主要考查的是学生对天平和量筒的使用、液体密度测量步骤和密度计算公式的理解和掌握,间接测量是常用的方法,灵活处理.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列用电器中主要利用电流热效应工作的是(  )
A.电热杯B.电风扇C.电视机D.笔记本电脑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.踢出去的足球在水平草地上滚动.在下面列举的各对力中,属于平衡力的是(  )
A.球所受的重力和球所受的摩擦力
B.球所受的重力和球对草地的压力
C.球所受的重力和草地对球的支持力
D.球对草地的压力和草地对球的支持力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.冰糖葫芦是小朋友喜爱的零食,制作时,先将洗净的山楂穿在竹签上,然后将适量的白糖放入锅中加热,利用热传递的方式增加了糖的内能,待白糖熔化(物态变化名称)成液态的糖浆,再在山楂上蘸上糖浆,等糖浆放出(选填“吸收”或“放出”)热量凝固成固态,这样就做好了冰糖葫芦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度,其原理是:光照增强,光敏电阻Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃透明度上升.若电源电压不变,R0是定值电阻,则如图所示的电路图中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向A端移动(填“A”或“B”),移动滑片的目的是保持定值电阻两端电压不变.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示是一种便携式扩音器,有些老师上公开课时使用这种设备,使自己的声音更加宏亮,这是增大了声音的(  )
A.音调B.音色C.频率D.响度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学做“用电压表、电流表测电阻”实验,现只有电源(电压保持不变)、待测电阻Rx、电流表、滑动变阻器Rˊ(20Ω,2A)、电键及导线若干,电路图如图1所示.他经过思考,进行了二次实验,滑动变阻器的滑片移至a端时,电流表示数如图2所示,滑片移至b端时,电流表示数如图3所示.请根据相关信息计算(需写出主要计算过程,计算电压或电阻时,精确到0.1伏和0.1欧)

①电源电压U.3伏、15伏或2.14伏
②待测电阻Rx的阻值.10欧或1.4欧.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在做“探究凸透镜成像规律”实验:
(1)实验桌上有两个凸透镜,规格如表所示,光具座上标尺的刻度范围是0~90cm,实验中选用乙凸透镜较好(选填“甲”或“乙”).
序号直径焦距
5cm30cm
4cm10cm
(2)选好器材后,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上的A、O、B位置.如图所示,为使烛焰的像成在光屏的中央,应将凸透镜向下移动(选填“上”或“下”),此时所成的像是倒立、缩小的实像,该成像规律与眼睛成像的特点相同(选填“相同”或“不相同”).
(3)若物体从距凸透镜两倍焦距处以2cm/s的速度向焦点处移动,则物体所成像移动速度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)2cm/s.

查看答案和解析>>

同步练习册答案