科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.2 熔化和凝固 题型:填空题
固体分晶体和非晶体两种,在“①冰、②石蜡、③沥青、④铁、⑤萘”这些物中,属于非晶体的有 ;右图是某物质熔化的图像,从右图中可知,它可能是上述物质中的 。(以上两个空均填序号)它们的根本区别是: 。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.2 熔化和凝固 题型:单选题
如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,下列说法正确的是()
A. 0~4min甲比乙吸热多 B. 4~8min甲不吸热
C. 0~10min甲和乙内能不断增加 D. 0~10min甲和乙温度不断升高
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期3.3 汽化和液化 同步练习 题型:多选题
在研究水的沸腾实验中,记录数据如下,则下列说法正确的是( )
A. 记录明显错误的是第6min的数据
B. 从第4min起,水不再吸热
C. 若第8min后继续对水加热,水温将保持不变
D. 实验时,水的沸点是100℃
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期2.3 声音的利用、2.4噪声的危害和控制同步练习 题型:综合题
阅读下面的科普文章,回答问题。
超声波与次声波
蝙蝠发出的超声波,在遇到障碍物时会反射回来,产生回声,蝙蝠则可以根据回声到来的方位和时间确定目标位置和距离,这种方法叫回声定位,根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。利用声呐系统,人们可以探测海洋的深度,渔民利用声呐系统可以获得深水中鱼群的信息,医院里的医生也可应用超声波给病人看病。
声学的研究告诉我们,频率越低的声波在传播时能量损失越慢,传播得越远,海轮上的雾号声特别低沉、庄重,有的雾号频率只有27Hz,这种号声在传播16km以后还能被人听到,如果在海轮上用高音喇叭喊话,尖尖的喊声跑不了多远就被空气“吃掉”了。
次声波因为频率很低,所以它成了声波中的“长跑健将”。1960年智利大地震,次声波传到了全世界;1961年苏联进行了1500万吨级核试验,次声波足足绕了地球5圈;印度尼西亚的一次火山爆发,次声波绕了地球3圈,持续了108h。?在遥远的海面上发生了风暴,强风擦过海面就会产生次声波,次声波和风暴怒吼的声波一起向四面八方传播,有些声波被空气和大海“吃掉”了,惟有次声波传到了远方。次声波要比风和浪的速度快好多倍,它成了风暴来临的警报,可惜我们的耳朵听不见,有些动物却能听到次声波,风暴来临之前,海蚤听到了“警报”,一个个跳到远处躲藏起来,水母也如临大敌,一个个潜游到了大海的深处,有经验的渔民看见它们隐身藏匿,猜出会有风暴,便收网返航。?
次声波为什么能杀人呢?原来,人体内脏固有的振动频率和次声波频率极为相似(0.01Hz~20Hz),当外界的次声波频率与内脏固有的振动频率相同或相近时,就会形成人体内脏的共振状态,产生种种不良反应,还会导致视觉模糊,吞咽困难,肝功能失调等症状,严重时还会四肢麻木,胸部产生压迫感,尤其是当人的腹腔、胸腔内的固有振动频率与外来的次声波频率一致时,人体的内脏会被振坏而丧生,因此有人正在利用次声波的性质与特点,研制一种能导致人神经麻痹的“次声武器”。
在科学技术飞速发展的今天,次声波有着广阔的发展前景。
请回答:
⑴声呐是根据什么原理发明的?声呐根据频率来划分属超声波还是次声波?
⑵我们知道次声波对人体健康是有害的,那么超声波对人体有害吗?为什么?
⑶次声波有哪些特点?利用这些特点可以做什么?
⑷次声波有何危害?
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期3.2 熔化和凝固 同步练习 题型:实验题
在探究某种物质的熔化规律时,小刚记录的实验数据如下表所示.请回答下列问题.
(1)根据表中的实验数据可以判断该物质是________;(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)该物质的温度达到42℃时,其状态是________(选填“固态”或“液态”)
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科目:初中物理 来源:2018年长沙市中考物理试卷 题型:实验题
小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针的指向判断出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为___极;
(2)当电源的正、负极方向对换时,小磁针a的N、S极指向也对换,由此可知,通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的 ___方向有关。
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