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    如图是冰的熔化图像．B点的温度     C点的温度，B点的内能     C点的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），图中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是     ．


    【解析】
    试题分析：冰是晶体，晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变故B点和C点温度相同，B点的内能小于C点内能。冰的比热容小于水的比热容，故在相同加热条件下水温升高的慢。
    考点:熔化、比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，入射光线AO与水面成40°角斜射向水面。请作出反射光线，并大致作出折射光线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像。以下说法中不正确的是 ( )

    A．冰是一种晶体

    B．冰的熔点为0℃

    C．从t1到t2，冰处于熔化过程

    D．从t1到t2，冰的质量保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    水无常形，变化万千。图所示的各种自然现象，在形成过程中需要放出热量的是（ ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有两盆水，里面都有没有熔化的冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块未熔化完以前，甲盆水的温度       乙盆水的温度。（填“小于”、“ 等于”或“ 大于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
    （1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，正确的是   （选填“A”、“B”或“C”），该物质是    （选填“晶体”或“非晶体”）。
    （2）将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是
                 ；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应        （选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度。
    （3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏       。
    （4）该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象，根据图象可知该物质的凝固点是      ℃；该物质的熔化过程用了      min ；DE段该物质处于      状态。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    阅读短文，问答问题。
    建筑“不用空调的楼房”
    2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，小茜参观上海世博会后想到，夏天，室内安装空调可以调节室温消暑，然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染，她受到某些世博场馆和先进建筑理念的的启示，开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料（比如用塑料包着小蜡球），可以在20～26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起到调节室温的作用，夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。
    （1）请你说出其中的道理。
    （2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想，请简要写出一种想象及其理论依据。

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    下列各图中的物理现象属于凝华的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是（　　）

    A． 甲图中，纸片会远离，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强增大的缘故

    B．  乙图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于大气压的作用

    C． 丙图中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大

    D． 丁图中，将天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母使横梁平衡

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