分析 (1)已知重物上升的距离和时间,由速度公式可直接计算速度;
(2)知道物体重和提升的高度,利用W=Gh求滑轮组对重物所做的有用功;
(3)求出拉力端移动的距离s=2h,知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做的功;根据P=$\frac{W}{t}$即可求出拉力的功率;
(4)滑轮组的机械效率可用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算得出.
解答 解:
(1)重物上升的速度v=$\frac{h}{t}$=$\frac{3cm}{10s}$=0.003m/s;
(2)拉力所做的有用功W有=Gh=480N×0.03m=14.4J;
(3)由图可知通过动滑轮绳子的段数n=3,s=3h=0.09m,
拉力所做的总功W总=Fs=200N×0.09m=18J,
拉力的功率P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{18J}{10s}$=1.8W;
(4)滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{14.4J}{18J}$×100%=80%.
答:(1)重物上升的速度是0.003m/s;
(2)拉力所做的有用功是14.4J;
(3)拉力的功率是1.8W;
(4)滑轮组的机械效率是80%.
点评 这是一道较典型的关于滑轮组的计算题,主要用到了速度公式、功的公式、功率的公式、机械效率的公式,虽然用到的公式较多,但只要搞清楚力与距离的对应关系,难度也并不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为了便于观察现象,该实验最好在较明亮的环境中进行 | |
B. | 点燃蜡烛A,将光屏放到像的位置不能承现出蜡烛的像 | |
C. | 将完全相同的点燃的蜡烛B放到玻璃板后寻找像的位置 | |
D. | 如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像也向玻璃板靠近且变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场 | |
B. | 乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置 | |
C. | 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象 | |
D. | 丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强 |
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