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    小红用一只标有2.5 V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率．

    (1)小红完成的电路连接下图所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于________(选填“左”或“右”)端；

    (2)小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是________．

    (3)排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为________V．

    (4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干)，帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示)，最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑．

    (5)你的主要实验过程及测量的物理量是________；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx＝________．

    答案：
    解析：

    　　(1)左；

    　　(2)灯泡处断路(或灯丝断了)；

    　　(3)2.5；

    　　(4)见图；

    　　(5)闭合电路，先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0，记下电压表的示数U1；再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值R0，记下电压表的示数U2；U2R0/(U1－U2)

    　　评分说明：

    　　(4)电路原理正确1分，画图规范1分．

    　　(5)若先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值，记下电压表的示数U1，后调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0，记下电压表的示数U2，则结果表达式为U1R0/(U2－U1)


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    （选填“左”或“右”）端；
    （2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是
     
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    （3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为
     
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    （4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．
    （5）你的主要实验过程及测量的物理量是
     
    ；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx=
     
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    科目：初中物理 来源：江苏省常熟市实验协作区2011届九年级第二次模拟考试物理试题 题型：058

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    (2)小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是________．

    (3)排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为________V．

    (4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干)，帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示)．

    (5)你的主要实验过程及测量的物理量是________；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx＝________．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年安徽省安庆市外国语学校八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于 ______（选填“左”或“右”）端；
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    （3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 ______V．
    （4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．
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