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    6．同学们在教室上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（　　）
    A．将教室的窗户打开B．在教室内安装噪声监测装置
    C．每一个学生都戴一个防噪声耳罩D．在校园周围植树

    分析 噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的现象，分别进行分析判断．

    解答 解：A、将教室的窗户打开，会使得我们听到的噪声更大，故A不符合题意；
    B、在教室内安装噪声监测装置，不能减弱噪声，只能测量出教室内的噪声值，故B不符合题意；
    C、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不可行，故C不符合题意；
    D、在校园周围植树，可以在传播过程中减弱噪声，故D符合题意；
    故选D．

    点评 本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

    （1）实验要选取相同（选填“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系．
    （2）要想取得较好的实验效果，实验最好选择在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验中所用的玻璃板越薄（选填“厚”或“薄”）越好．
    （3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果不能（选填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像是虚像．
    实验次数物距/cm像距/cm
    第一次9.09.0
    第二次13.513.5
    第三次15.015.0
    （4）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板前（选“前”或“后”）观察，找到像的位置后，测量记录实验数据如上表，据表中数据可得出的结论是像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”．器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω，2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线．
    （1）小明把20Ω的电阻接入电路，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是R短路（写出一种）．
    （2）排除故障后．再次断开开关S，小明用10Ω的电阻替换20Ω的电阻．为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向A端（选填“A”或“B”）移动．
    （3）实验结束后，利用现有器材还可进行的探究实验有：伏安法测电阻．（写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．夏天吃棒冰时，常会看到棒冰上冒“白气”，这是因为空气中的水蒸气液化而形成的；而水沸腾时在壶口形成的“白气”是壶中的水沸腾产生的水蒸气液化形成的；夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为空气中的水蒸气遇到冷的水管液化形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．物理课本放在水平桌面上时，桌面受到的压力的施力物体是（　　）
    A．课本B．地面C．桌面D．以上都不是

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整砝码来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能“）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力是否在同一直线．
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：用剪刀将纸片剪开．
    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是A．
    A．减少，摩擦力对实验结果的影响
    B．小书片是比较容易获取的材料．
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．根据实物连线图（如图所示）画出对应的电路图

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．体温计是根据液体的热胀冷缩 原理制成的，其测量范围是35℃～42℃．有一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是37.8℃，则体温计读数是38.2℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为4 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为5 N，方向竖直向下．

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