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“体育课中使用的铅球是用纯铅制成的吗?”物理老师提出问题后,小明找来了相关器材对铅球进行密度鉴别,如图所示.
(1)“测质量”,以下两套器材中,你会选择______的器材(选填“甲”或“乙”)测量铅球的质量.你不选择另外一套器材的原因是______.

(2)“测体积”,利用一个排水塑料桶和一个容积足够大的烧杯,用排水法测量铅球的体积.首先把塑料桶装满水(图丙).然后用(1)中所选器材测得空烧杯的质量为m1;再把铅球放进塑料桶浸没在水中,用烧杯收集排出的水;最后测得烧杯和水的质量为m2.则:
①排出水的质量为______;
②测量水的体积(即铅球体积)V=______(水密度为ρ);
③当铅球浸没在水中时受到的浮力大小为______(重力跟质量的比为g).
(3)用正确的方法测量出铅球的质量、体积后,算出的铅球密度小于铅的密度.小明判断:铅球不是铅做的.此结论是否可靠?为什么?

解:(1)因为铅球的质量较大,超过天平的测量范围,所以用天平测不出铅球的质量,且铅球的体积也较大,超过量筒的测量范围,所以铅球的体积也不能用量筒测出,所以选择乙的器材.
(2)①排出水的质量m=m2-m1
②∵铅球全部浸没在水中,
∴V=V,
∵ρ=
∴测量水的体积(即铅球体积)V==
③当铅球浸没在水中时受到的浮力大小FgV=(m2-m1)g;
(3)从密度的大小判断结论,存在片面性,因为铅球如是空心的话,它的体积变大,则它的密度计算的就有误(偏小).
故答案为:(1)乙;铅球的质量较大,超过天平的测量范围;(2)①m2-m1;②;③(m2-m1)g;
(3)此结论不可靠,因为铅球如是空心的话,它的体积变大,则它的密度计算的就有误(偏小).
分析:(1)根据密度计算公式ρ=可知,要想测出物质的密度,就要想法测出物质的质量和体积,而质量测量工具是秤,体积测量工具是量筒,但若物体体积较大时,可用排水法测体积.
(2)①烧杯和水的质量减去烧杯的质量即为排出水的质量;
②根据ρ=的公式变形可求得铅球体积V,
③利用FgV可求得铅球浸没在水中时受到的浮力大小.
(3)从密度的大小判断结论,存在片面性,因为铅球如是空心的话,那么密度计算方法就有误.
点评:实验的依据肯定是相关的公式,根据公式推出实验中应测出物理量,然后选择实验所需的器材,利用测量工具测出所需物理量代入相关公式中,就可以推导出未知的物理量.
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科目:初中物理 来源: 题型:

“体育课中使用的铅球是用纯铅制成的吗?”物理老师提出问题后,小明找来了相关器材对铅球进行密度鉴别,如图所示.
(1)“测质量”,以下两套器材中,你会选择
的器材(选填“甲”或“乙”)测量铅球的质量.你不选择另外一套器材的原因是
铅球的质量较大,超过天平的测量范围
铅球的质量较大,超过天平的测量范围


(2)“测体积”,利用一个排水塑料桶和一个容积足够大的烧杯,用排水法测量铅球的体积.首先把塑料桶装满水(图丙).然后用(1)中所选器材测得空烧杯的质量为m1;再把铅球放进塑料桶浸没在水中,用烧杯收集排出的水;最后测得烧杯和水的质量为m2.则:
①排出水的质量为
m2-m1
m2-m1

②测量水的体积(即铅球体积)V=
m2-m1
ρ
m2-m1
ρ
(水密度为ρ);
③当铅球浸没在水中时受到的浮力大小为
(m2-m1)g
(m2-m1)g
(重力跟质量的比为g).
(3)用正确的方法测量出铅球的质量、体积后,算出的铅球密度小于铅的密度.小明判断:铅球不是铅做的.此结论是否可靠?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

体育课上使用了多年的铅球,下列物理量中不变的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

体育课上使用了多年的铅球,下列物理量中不变的是


  1. A.
    质量
  2. B.
    体积
  3. C.
    密度
  4. D.
    质量、密度、体积都不变

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