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    从所用资源的能量形式分析，下列各种发电方式与“水利发电”不同的是

      A火力发电      B风力发电       C核能发电     D地热发电


    AC 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    质量为0.25kg的牛奶，温度由5℃升高到85℃，需要吸收 J的热量。[c牛奶=2.5×103J/(kg×℃)]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在下面的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是                 （     ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了右图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是

    A同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？

    B同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？

    C同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？

    D导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”这是唐代诗人高骈的诗作《山亭夏日》，堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关。请你分别在下面每句的重点词语下加上着重号，并写出相应的物理知识。

    诗句

    物理知识

    水晶帘动微风起

                                     。

    满架蔷薇一院香

                              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小军通过观察发现，电风扇通电后，它的转速是由慢逐渐变快的。他想：在这一过程中， 通过电风扇的电流时怎样变化的呢？ 为了探究这一问题，小军找来了如图所示的实验器材，其中玩具电风扇的铭牌上标有 “1.5V 0.42W”的字样。

    （1）请你用笔画线代替导线，将小军实验的实物图电路连接起来。

    （2）小军连好实验电路，检查无误后闭合开关，观察电流表示数的变化情况。发现电风扇通电后转速由慢逐渐变快时， 电流表的示数变化情况与电阻通电后电流表的示数变化情况差不多。他推测：会不会是因为过程短暂，导致了从电流表的示数变化判断不出电流实际变化的情况呢？

    小民认为用小灯泡替换电流表会大大改善实验的效果。于是，小军和小民将电流表换成 了小灯泡，同时改用两节电池串联做电源， 重新进行了实验， 观察发现： 刚闭合开关时， 灯泡最亮，之后则逐渐变暗，最后稳定在一个较暗的亮度上。小军和小民的实验表明：“电风扇通电后，通过电风扇的电流变化情况是 。 ”

    （3）比较这两次实验，你认为在实验中用电流表和小灯泡来显示电流各有什么好处？在 以后的实验中如果需要，你会怎样选择？ 。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，闭合开关后，标出螺线管的N极和S极．

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    在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备。当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是（　　)
    A.Hz                            B.dB                            C.km/h                         D.km

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