精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】济南是全国率先启用新能源汽车号牌的5个试点城市之一,新能源汽车越来越普及,如图所示为新能源汽车号牌专用标识。号牌中的圆圈由两部分组成;左侧是英文单词“Eletcric”的首字母“E”,右侧是电源插头的图案;号牌中的字母“D”表示纯电动汽车。这类汽车发动机的动力装置是电动机,其工作原理是下图所示实验中的(

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用;

A.是奥斯特实验图,小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场,故A不符合题意;

B.电路中有电源,通电线圈或导体受到磁场力的作用运动,是电动机的工作原理,故B符合题意;

C.是研究电磁铁的原理图,是根据电流的磁效应制成的,故C不符合题意;

D.是电磁感应的实验图,属于发电机的原理,故D不符合题意。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表、开关各一个,滑动变阻器(10Ω 2A20Ω 1A)两个,定值电阻三个(5Ω10Ω15Ω),导线若干.

1)连接好电路,闭合开关前变阻器的滑片P应该移至_______

2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_______

3)排除故障后,小明通过实验测得多组数据,由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得到的结论是:_______

4)在上述实验中,小明先把的电阻接入电路中进行测量,接着又改用10Ω的电阻继续做实验,当把10Ω的电阻接入电路后,小明应将滑片P_______端移动至适当的位置,目的是_______

5)小明实验所选用的滑动变阻器应该是_______.如果小明没有正确选用滑动变阻器,在实验中就会现这样的情况,当把_______Ω的电阻接入电路时,发现无论怎样移动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的数值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两灯泡L1L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样,安装进电路,闭合开关后两灯均能正常发光。假设灯泡的电阻不受温度影响,下列判断正确的是(

A.两灯串联B.L2更亮

C.L1的电阻丝更粗D.电路的总电流为0.2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm

(1)把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的10cm刻度线处时,需将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成烛焰清晰,倒立、_____的实像。

(2)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷;给凸透镜“戴上”远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应将光屏_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳在做“探究串联电路中电压的规律”实验,设计的电路如图甲所示,请你协助完成。

(1)闭合开关后,电压表的示数接近电源电压,则电路的故障可能是灯L1_____或者灯L2_____

(2)排除故障后进行测量,小芳用电压表分别测AB之间的电压、AC之间的电压,电压表的读数如图乙和图丙所示,则电压表的示数分别为UAB=_____VUAC=_____V

(3)为了使探究得出的结论更具有普遍性,在实验中应换用_____(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡或者改变_____进行多次实验。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读《安培分子电流假说》并回答题。

安培分子电流假说

磁体和电流都能产生磁场。它们的磁场是否有联系?我们知道,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似。安培由此受到启发,提出了“分子电流”假说。他认为,在物质内部,存在着一种环形电流----分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极,如图所示。

安培的假说能够解释一些磁现象。一根铁棒未被磁化的时候,内部分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性,如图24甲所示。当铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流的取向变得大致相同,铁棒被磁化,两端对外界显示出较强的磁性,形成磁极,如图乙所示。磁体受到高温或猛烈撞击时,会失去磁性,这是因为激烈的热运动或震动使分子电流的取向又变得杂乱无章了。在安培所处的时代,人们不知道物质内部为什么会有分子电流。20世纪后,人们认识到,原子内部带电粒子在不停地运动,这种运动对应于安培所说的分子电流。

1)下列问题中,属于可探究的科学问题的是_______

A.安培为什么提出“分子电流”假说?

B.铁棒被磁化后为什么对外显示出磁性?

C.安培提出的“分子电流”假说的主要内容是什么?

D.电流产生的磁场方向跟电流方向之间有什么关系?

2)为解释地球的磁性,安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。如图所示,正确表示安培假设中环形电流方向的是_______

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电和磁有紧密的联系,下面是小明探究通电导线周围磁场的过程。

(1)如图甲所示,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了________;断开开关,小磁针在_______的作用下又恢复到原来的位置。

(2)在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后轻敲玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与________周围的磁场分布是相似的,实验中轻敲玻璃板的目的是_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电梯为居民出入带来很大的便利,小明家住某小区某栋6楼,放学后乘电梯回家小明查阅资料,了解到出于安全考虑,电梯都设置了超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当电梯没有超载时,动触点与静触点接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,动触点与静触点接触,电铃发出报警铃声,即使闭合开关S,电动机也不工作。在控制电路中,已知电源电压,保护电阻,电阻式压力传感器(压敏电阻)的阻值随压力大小变化如图乙所示,电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。

(1)在控制电路中,当压敏电阻受到的压力减小时,电磁铁的磁性_____(选填“增强”“减弱”或“不变”);

(2)若小明的体重为,他站在静止的电梯上,脚与电梯地面的总接触面积为,则此时小明对电梯地面的压强为多少?_____

(3)某次电梯正常运行时,测得通过电磁铁线圈的电流为,则此时电梯载重为多少?_____

(4)若电磁铁线圈电流达到时,刚好接触静触点,电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,盛有水的轻质柱形容器甲和实心正方体乙放在水平桌面上。已知甲中水的深度h=5cm,乙的质量为160g,乙对桌面的压强为1000Pa。(g=10N/kgρ=1.0×103kg/m3

1)求水对容器底部的压强p

2)求乙的密度ρ

3)若将甲叠放在乙的上方时,乙对桌面的压强增加了2000Pa;若在乙的上方水平截取一段并将截取部分浸没在甲容器后,乙剩余部分对水平桌面的压强恰好等于此时水对容器底部的压强。求乙截取的高度(结果保留两位有效数字)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案