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    家庭电路应特别注意安全用电，如图所示是安装一盏螺丝口电灯和一个大功率插座的实物示意图，A、B为保险丝，请在图上用笔画线代替导线连接电路，所连接的电路应符合安全用电的原则_____.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年广东省毕业生学业考试物理模拟题(三) 题型：实验题

    小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

    为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的__有无关系，可选用图丙、丁的装置来进行操作；圆柱体浸没在水中时受到的浮力是__N．（g取l0N/kg）

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    科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：第一章检测题 题型：计算题

    以下是由威宁草海站到贵阳的K9583次列车的运行时刻表，列车运行准时。问：(结果保留一位小数)

    (1)列车从草海到安顺的平均速度是多少km/h?

    (2)列车在六盘水到六枝和安顺到贵阳两个路段中，哪个路段上运行得快？

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    科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：第一章检测题 题型：单选题

    一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步．以行人为参照物汽车

    A. 向东运动 B. 向西运动 C. 静止不动 D. 无法确定

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    科目：初中物理 来源：辽阳市2018届中考模拟测试卷（三）物理试卷 题型：实验题

    探究滑动摩擦力影响因素实验

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了一下几种猜想：

    A、与物体接触面的压力大小有关 B、与物体运动的速度大小有关

    C、与物体间的接触面积大小有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关

    实验室有一个较长且光滑程度一致的木板，一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲。实验数据如表所示：

    （1）在用弹簧测力计拉动木块时要 __________拉动，这样做的原因是_________________

    （2）表中数据可以验证猜想_____（填序号）．结论是 _______________________________

    （3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 _______（填序号）．

    （4）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，则弹簧测力计示数将________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是___________________________________。

    （5）在上表第一次实验中，若用2N的拉力拉动木块，木块所受摩擦力为_________。

    （6）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到 ______力的作用，且该力的大小与______________的大小有关．

    （7）在探究实验过程中，采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，你认为方案乙有什么优点 __________________________________。

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    科目：初中物理 来源：辽阳市2018届中考模拟测试卷（三）物理试卷 题型：填空题

    如图所示是探究凸透镜成像的实验装置示意图．已知凸透镜的焦距是20cm，光具座上A、B、C三点分别用于放置器材，其中B点应该放________（填“凸透镜”、“光屏”或“蜡烛”）．若此时光屏上刚好得到清晰的缩小的像，则蜡烛是放在______点，BC的距离要______（“大于”、“等于”或“小于”）40cm．此时只需移动_____点上放置的器材，光屏上又会得到清晰的放大的像．

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    科目：初中物理 来源：辽阳市2018届中考模拟测试卷（三）物理试卷 题型：填空题

    在①电风扇 ②电熨斗 ③电磁起重机 ④动圈式扬声器 ⑤动圈式话筒 ⑥发电机中，利用电磁感应工作的有___________;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有__________ 。(填序号)

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    科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版（通用）习题：期末检测题（一） 题型：实验题

    小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

    (1)当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断______。

    (2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：____，改进后的好处是：______。(写出一条即可)

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    科目：初中物理 来源：江西省南昌市2017-2018学年初三年级模拟中考题 题型：实验题

    测“灯泡的功率”的实验中，所用的实验器材有0﹣15V的学生电源，额定电压为2.5V的灯泡，规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。

    （1）如图甲所示，将电源电压调到3V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向左移动，灯泡变亮_____________。

    （2）连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表电压表都有轻微的偏转，则原因是_______。

    （3）解决问题后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，为_______A；要测得灯泡的额定功率，应将滑片向_______（“左”或“右”）端滑动。

    （4）通过移动滑片，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是_______W。

    (5)（拓展）实验结束后，小明将灯泡换成定值电阻，将学生电源调到15V，通过更换三个不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）来探究电流与电阻的关系，用20Ω的电阻替换为某一个电阻后，为了保证定值电阻两端的电压不变，他使滑动变阻器连人电路的阻值变大，则这个电阻是_______ ；为了顺利完成这三次实验，定值电阻两端的电压最小为_______V。

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