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10.探究水的沸腾实验:
(1)甲图是实验中某时刻温度计的示数,读数为89.5℃;
(2)实验时,当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐变大,直至水面破裂,释放出大量的水蒸气.由此得出:沸腾是在液体的表面和内部 同时进行的剧烈的汽化现象.
(3)当水温上升到 80℃时.每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间变化的图象(如图乙).根据图象可知水的沸点为99°C.沸腾前,水温变化快慢的特点是先快后慢,形成这种特点的主要原因温度升高,加快了汽化;与环境的温差变大,加快散热.
(4)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温度并记录数据,而小红独自计时,读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔0.5min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标标系中,将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象,可以发现,小红的图象在小华的左(左/右)边.

分析 (1)明确温度计的最小分度值,读出示数;
(2)沸腾时,水吸热温度保持不变,气泡在上升过程中体积逐渐变大,达到水面处破裂;
沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象;
(3)根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点;且水沸腾时,吸热但温度不变.
(4)水沸腾前,加热时间越长,水吸收的热量越多,升高的温度越高.

解答 解:(1)温度计的分度值是1℃,温度计的示数是89.5℃;
(2)沸腾时,水吸热温度保持不变,气泡在上升过程中体积逐渐变大,达到水面处破裂;由此得出:沸腾是在液体的 表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.
(3)由图象知,水在沸腾过程中温度保持99℃不变,所以水沸腾时的温度为99℃;沸腾前水溫变化快慢的特点是先快后慢,形成这种特点的主要原因是温度升高,加快汽化,与环境的温差变大,加快散热;
(4)小红每次读数都比小华迟6s,则小红所绘的温度比小华所绘的温度高,小红的图象在小华的左边.
故答案为:(1)89.5;
(2)变大;表面;内部;   
(3)99°C;先快后慢;温度升高,加快了汽化;与环境的温差变大,加快散热;
(4)左.

点评 本题考查水的沸腾实验,液体沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量;液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.

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(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表:
实验次数I1I2I3
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20.140.280.42
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(3)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3错误,原因是读错了量程.
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