分析 (1)使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;注意长度是否从0刻度线量起,起始端从0开始的,读出末端刻度值即为物体长度,同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)首先读出砝码的值,然后看游码的位置,根据标尺的分度值和游码位置读出游码的值,最后把砝码和游码加起来就是物体质量.
解答 解:
(1)由图知:刻度尺的分度值为1mm,物体左端与5.00刻度线对齐,右端与7.30cm处对齐,所以物体的长度为7.30cm-5.00cm=2.30cm;
(2)由图可知,砝码质量为50g+20g+20g=90g,标尺的分度值为0.2g,游码位置在2g后的第2个格,即2.4g,所以物体质量为90g+2.4g=92.4g.
故答案为:2.30;92.4.
点评 本题考查了物理学中两种常用仪器的正确读数,明确量程、分度值,再观察指针的位置,这是一般测量工具读数的常用步骤,是我们应该熟练掌握的实验技能.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 时间 | B. | 长度 | C. | 电功率 | D. | 电功 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.18厘米 | B. | 2.13厘米 | C. | 2.135厘米 | D. | 2.14厘米 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果F1、F2在同一条直线上,则F1、F2一定是平衡力 | |
B. | 如果F1、F2的大小相等,则F1、F2一定是平衡力 | |
C. | 如果物体转动,则F1、F2一定是平衡力 | |
D. | 如果物体静止不动,则F1、F2一定是平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com