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图(甲)所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,图(乙)是即将连接完成的实验电路.其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.

(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图未完成部分连接好.(注意两电表的量程.)
(2)为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为______V,若此时电流表示数如图(丙)所示,该灯泡的额定功率是______W.
【答案】分析:(1)根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程,
把电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端.
(2)当电压表示数等于灯泡额定电压时,灯泡正常发光;由图丙所示电流表确定电流表量程与分度值,
读出电流表示数,然后由功率公式求出灯泡额定功率.
解答:解:(1)灯泡额定电压是3.8V,电压表选0~15V量程,
灯泡正常发光时的电流I===0.38A,
电流表选0~0.6A量程,电流表串联接入电路,
电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示.
(2)当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时,灯泡正常发光;
由图丙所示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,
电流表示数是0.38A,灯泡额定功率P=UI=3.8V×0.38A=1.444W.
故答案为(1)电路图如图所示;(2)3.8;1.444.
点评:本题考查了连接电路图、电流表读数.求灯泡功率等问题,对电表读数时,应先确定电表的量程与分度值,然后再读数,读数时,视线要与电表刻度线垂直.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

图(甲)所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,图(乙)是即将连接完成的实验电路.其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.

(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图未完成部分连接好.(注意两电表的量程.)
(2)为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为
3.8
3.8
V,若此时电流表示数如图(丙)所示,该灯泡的额定功率是
1.444
1.444
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州)如图(甲)所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路.

(1)请将实验电路用笔划线代替导线连接完整.
(2)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是
Rx
Rx
断路.排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图(乙)所示,则通过电阻的电流为
0.24
0.24
A,阻值为
10
10
Ω.
(3)实验结束后,老师向同学们提出:“如果不适用电压表,再提供一只已知阻值的定值电阻R0,能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”.如图丙是小明设计的实验电路图,他的做法是:将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将接到b,读出电流表的示数I2;I2Rx=I1R0由可得Rx=
I1R0I2
.试对小明的方案做出评价(必须简要说明理由)

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科目:初中物理 来源: 题型:

图(甲)所示是“测量小灯泡的电阻”实验的电路图,图(乙)是即将连接完成的实验电路.其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.
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(1)对照电路图,用笔画线代替导线将实物图连接好.(选择电流表、电压表量程)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移动到
 
(选填“左”或“右”)端,在实验中滑动变阻器除保护作用外,还有
 
的作用.
(3)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表)
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只要填选项代号A或B或C)
A.电路中a、b间断路     B.电路中a、b间短路    C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
电路中出现的不正常现象 可能的原因
顺序 电灯的亮暗 电流表示数I/A 电压表示数U/V
不亮 0.54 0
很亮 0.42 4.2
不亮 0 4.5
(4)实验中电压表示数为3.8V,电流表示数(如图丙所示)为
 
A,则小灯泡的灯丝电阻为
 
Ω(结果保留一位小数).
(5)若实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是
 
.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
 
(选填“容易”或“不容易”)烧断.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图(甲)所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。

(1)请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。

(2)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是_______断路。排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图22(乙)所示,则通过电阻的电流为______A,阻值为_______Ω。

(3)实验结束后,老师向同学们提出:“如果不使用电压表,再提供一只已知阻值的定值电阻R0,能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图是小明设计的实验电路图,他的做法是:将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将接到b,读出电流表的示数I2;I2Rx= I1R0由可得Rx=。试对小明的方案做出评价(必须简要说明理由)

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

图(甲)所示是“测量小灯泡的电阻”实验的电路图,图(乙)是即将连接完成的实验电路.其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.

(1)对照电路图,用笔画线代替导线将实物图连接好.(选择电流表、电压表量程)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移动到______(选填“左”或“右”)端,在实验中滑动变阻器除保护作用外,还有______的作用.
(3)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表)
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只要填选项代号A或B或C)
A.电路中a、b间断路   B.电路中a、b间短路  C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
电路中出现的不正常现象可能的原因
顺序电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
不亮0.540
很亮0.424.2
不亮04.5
(4)实验中电压表示数为3.8V,电流表示数(如图丙所示)为______A,则小灯泡的灯丝电阻为______Ω(结果保留一位小数).
(5)若实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是______.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝______(选填“容易”或“不容易”)烧断.

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