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9.电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动.发电机工作时,把转子转动的动(机械)能转化为电能.

分析 电动机的原理是通电导体在磁场中受力而运动,把电能转化为机械能.发电机的原理是电磁感应,将机械能转化为电能.

解答 解:电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,这一过程中,将电能转化为机械能.
发电机工作时,利用了电磁感应现象,把转子转动的动(机械)能转化为电能.
故答案为:通电线圈在磁场中受力转动;动(机械).

点评 了解电动机和发电机的工作原理、能量转化情况,是顺利解答的关键,二者相似度较高,应对比记忆.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列有关声现象,其中说法正确的是(  )
A.噪声不是物体振动产生的
B.老师的讲课声是通过空气振动产生的
C.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D.听录音时,调节音量旋钮实质是在改变声音的响度

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在测定标有“3、8v”小灯泡(阻值约为10Ω)额定功率的实验中,所给器材如下:
学生电源(有3V、6V、9V三档),电阻R1=5Ω,两块电流表(0~0、6~3A)、两只滑动变阻器(A“5Ω 2A”、B“10Ω 1A”).请完成实验:
(1)请根据图甲中的电路,将图乙中实物电路补充完整
(2)在这个实验中,你将选用学生电源的6V档,选择A(选填“A”或“B”)滑动变阻器.
(3)调节滑动变阻器,当电流表A2的示数为0.38A时,灯泡正常发光,此时电流表A1的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是1.52W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V 的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.


(1)某学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端时,灯始终不亮,电压表有较大的示数,电流表示数为零.经检查,导线连接完好,则电路故障是:小电灯断路.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处.
(2)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(3)若电压表的0~15V 量程已损坏,只能使用0~3V 量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在图2虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω~12Ω.
(4)最后归纳时,老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的,假如考虑了电流通过电压表的影响.你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大 (选填“偏大”、“偏小”、“相等”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,天平所测物体质量为23.4g,若保持游码位置不变,将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后,要使天平横梁再次平衡,应在左盘中增加6.8g的物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.将一个边长为1m的正方体物体,平放在边长为2m的正方体空水池的底部时,物体对水池底部产生的压强为104Pa.取出物体后,再将7.2t的水全部注入水池中,然后将物体再次轻轻放入水池中.求:物体在水中静止以后,水对水池底部所产生的压强比只装水时增加了多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,L为一薄透镜,MN为透镜的主轴,O为透镜的光心,把一个点光源放在透镜的左侧,a、b是点光源发出的光经透镜折射后的两条折射光线,由此可知(  )
A.点光源一定处在一倍焦距之内B.经透镜所成的像一定是虚像
C.像距一定比物距小D.像和物一定都在直线b上

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.今在我省中考实行网上阅卷,要求每份试卷必须贴上条形码,然后由条形码扫描器扫入电脑进行工作,如图所示.条形码扫描器由发光二极管、光敏二极管等元件构成.当发光二极管发出的光照射到条形码上时,光敏二极管便接收到被条形码反射回来的光,并将光信号转变为电信号,再输送到电脑获取考生信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

次数接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸2.00.6
(1)为测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块;小明的实验数据如右表,则分析1、3两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(2)小明又猜想:滑动摩擦力大小与物体运动速度的大小是否有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想.你的做法是拉动甲(乙、丙)以不同的速度做匀速运动,观察比较测力计的示数情况.

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