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16.如图所示,是用于探究“碘的升华与凝华”的装置,关于碘锤加热方式,一是将碘锤放在热水中,二是用酒精灯加热,由于碘的熔点是112℃,所以选择将碘锤放在热水中(将碘锤放在热水中/用酒精灯加热)方案较好,另一种方案容易出现熔化现象.在碘锤的上方放少许冷水,其目的是利于碘放(放/吸)热发生凝华(填物态变化名称).

分析 (1)物质直接从固态变成气态的现象称为升华,在升华过程需要向周围吸收热量;
(2)物质从固态变成液态的过程叫做熔化,熔化吸热;
(3)物质直接从气态变为固态的过程叫凝华,在凝华过程需要向周围放出热量.

解答 解:
(1)酒精灯火焰的温度高于碘的熔点,如果用酒精灯加热,碘会发生熔化现象,热水的温度低于碘的熔点,用热水加热是为了防止碘发生熔化,能够更好的使碘从固态直接变为气态;
(2)在碘锤的上方放少许冷水,便于碘受冷放热凝华成碘颗粒.
故答案为:将碘锤放在热水中;熔化;放;凝华.

点评 掌握六种物态变化,以及物态变化的吸热和放热情况,会用物态变化解释生活中的问题,此题是通过一个实验来考查升华和凝华的知识,考查的方式比较好,需要我们对物态变化知识灵活掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法中正确的是(  )
A.雪花漫天飞舞,说明分子在做无规则运动
B.固体物质的分子间只存在引力、没有斥力
C.长时间压在一起的铅板和金板、铅和金互相渗入这种现象是扩散现象
D.水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在引力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于物体质量和密度,下列说法中正确的是(  )
A.0.5kg的水全部结成冰后,质量不变,密度增大
B.温度计中的水银柱受热膨胀后,质量和密度均不变
C.宇航员在太空处于失重状态,质量和密度均为零
D.被踩瘪但没有破裂的乒乓球,球内气体密度变大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)图(1)中物体的宽度是1.40cm;
(2)图(2)中停表的读数是99.8s;
(3)图(3)中体温计的读数是37.8℃;
(4)图(4)中温度计的示数是-12℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示电路中有两盏灯,三个开关,如果要使L1、L2串联,应闭合开关S2;如果要使L1、L2并联,应闭合开关S1、S3,不能(选填“能”或“不能”)通过开光分别控制两灯独立发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.阅读短文,回答文后问题.
                                                     超声波“看”世界
       蝙蝠是利用超声波的高手,它长有一双眼睛,视觉很差,被认为是动物界的“盲人”.
       为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫,17世纪末,意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里.研究发现,蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物,而猫头鹰会撞上障碍物.后来科学家通过实验发现,如果将蝙蝠的一只耳朵堵住,它就会丧失方向感,不能躲避障碍物.
        直到1930年,哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波,从而揭开了蝙蝠捕食之谜.原来,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10-20次超声波,这种声波可以探察到很小的障碍物,声波遇到障碍物后便会发射,就像我们在大厅里拍手会听到回声一样,蝙蝠根据这种回声的方向和时间,就能了解周围环境,辨别位置和捕食昆虫.
       科学家受到回声定位的启发,发明了超声波测速仪.图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪每隔一定的时间发射一次超声波,显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号.并能读出两个信号的时间差,从而测出被测物体的位置和速度.如果发出的超声波遇不到反射物,显示屏上只显示发出的超声波,如图乙中的p1、p2所示;如果测速仪正前方有一辆汽车,测速仪将接收到汽车反射回来的超声波,p1、p2的反射波n1、n2如图丙所示.

(1)频率高于20000Hz的声音叫作超声波,频率低于20Hz的声音叫作次声波;
(2)科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里,发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物.这一过程属于科学探究中的C
A.提出问题         B.猜想假设        C.进行实验        D.得出结论
(3)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是B
A.眼睛            B.耳朵             C.鼻子             D.嘴巴
(4)如果图乙和丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s,则测速仪每秒钟发射2次超声波,图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s,超声波在空气中传播的速度是v=340m/s,可知超声波第一次反射时汽车离测速仪的距离为34 m;
(5)图丙中p2、n2之间的时间间隔t2小于p1、n1之间的时间间隔t1,由此可以判断汽车的运动情况是B
A.静止              B.向左运动           C.向右运动        D.无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.图乙是坐标纸,熔化过程中记录的数据如表格所示.
时间/分 2 4 6 8 1012 14  1618  20 22
 温度/℃ 32 36 40 44 4848  4850  52 54 56 
(1)实验中,还缺少的一种计量仪器是计时器或秒表;
(2)实验中,用烧杯中的热水加热试管中的固体物质,这样做的好处是使试管中物质受热均匀.
(3)在图中作出物质的熔化图象;
(4)根据熔化图象可以判断该物质属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”)
(5)从计时开始,经过10min此时物体的状态是固液共存.
(6)通过实验可知,物质熔化过程中,温度不变,但要继续吸收热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.在图1所示的电路中,闭合开关后,通过灯泡L1的电流为0.8A,通过灯泡L2的电流为0.5A,试根据图1将图2中的实物用笔画线表示导线连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图声现象中,能说明声音的传播需要介质的是(  )
A.
蝙蝠靠超声波发现昆虫
B.
         倒车雷达
C.
  超声波清洗机
D.
 真空罩中的闹钟

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