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    5．走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是（　　）
    A．边吃零食边做实验
    B．随意闻气味
    C．同桌在做实验的时候，我可以睡会儿
    D．出现意外伤害事故，应立即报告老师

    分析 根据对实验室规则和分组实验要求的掌握作答．

    解答 解：
    A、在实验室中不允许吃零食，喝水，大声喧哗．故A不合理；
    B、对于化学药品，可能存在毒性，所以不能随便闻安全性未知的药品的气味，以防中毒．故B不合理；
    C、分组实验要求人人动手，相互协作，每个同学都要积极参与．故C不合理；
    D、实验过程中如果出现意外，造成伤害事故，要及时报告老师，不能私自采取措施．故D合理．
    故选D．

    点评 做实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程，学会处理常见的意外事故的方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

    （1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
    （2）在图乙中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）．
    （3）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是C
    A．电流表坏了　 B、滑动变阻器短路　 C．电阻处接触不良 D．电阻短路
    （4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向B（选填“A”或“B”）滑动．实验数据记录如表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
    实验次数12345
    电阻R/Ω5101520 25
    电流I/A0.60.30.20.15
    （5）分析实验数据可得实验结论是：在电压不变时，通过导体的电流与导体的成反比．
    （6）本实验采用的方法是控制变量法，在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法，即：在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时，就应该控制电阻和电流不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．熊猫宝宝为了吃到竹叶，把竹子拉弯，这是力改变物体形状，它感觉竹叶不好吃，把竹叶扔了，这是力改变物体运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧的主要原因是（　　）
    A．纸不是可燃物B．没有达到着火点C．没有与氧气接触D．水能灭火

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图1所示是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图，电源电压为6V保持不变．
    （1）根据你所设计的电路图将实物电路连接好．（要求：滑片P向右移动时，电流表示数变小．）
    （2）晓红同学连接好最后一根导线后，小灯泡立即发出耀眼的亮光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，原因可能是连接电路时开关没有断开、没有将变阻器的最大电阻连入电路中．实验时发现电压表示数为2V，为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向左移动，使电压表示数3.8V．
    （3）利用该实验装置还可以完成（研究）测小灯泡的电阻等实验．
    （4）如果实验中电压表0～15V的量程不慎被损坏，轩宇同学硬是想了办法也测算出了该小灯泡的额定功率．请你在方框内画出他实验的电路图．

    （5）重新连接电路．闭合开关S后，调节滑动变阻器，电压表的示数为2.2V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为1.44W，灯丝电阻为10Ω．
    （6）轩宇同学移动滑动变阻器滑片P，又做了两次实验，得到两组数据后，计算出小灯泡电功率的平均值．你认为轩宇同学的做法是否合理？不合理，
    理由是：灯在额定电压下的功率为额定功率，将在不同电压下的功率取平均值没有意义．
    （7）闭合开关后，可能出现下列几种不正常现象，请用短线连接对应的可能原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某同学按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．
    （1）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表示数分别如图乙、丙所示，则本次实验中电阻R的阻值为5Ω．
    （2）该同学继续向右移动滑动变阻器，此时电压表的示数如何变化？变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图是一圆柱形容器放在水平地面上，其底面积为200cm2（容器的厚度忽略不计），内有25cm高的水．求：
    （1）若在水中放入一边长为0.1m的正方形物块，使得容器对水平桌面的压强增加了300Pa，则该物块的质量为多大？（g=10N/kg）
    （2）该物块的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，乒乓球不下落，这是因为吹气时，乒乓球上方空气（　　）
    A．流速变大，压强变大B．流速变大，压强变小
    C．流速变小，压强变大D．流速变小，压强变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
    （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需弹簧测力计、刻度尺．
    （2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
    物重/N物体提高的高度/m弹簧测力计读数/N绳自由端拉动距离/m有用功/J总功/J机械效率
    500.15200.457.5983.3%
    （3）实验中弹簧测力计应该做匀速竖直向上运动．

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