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    6．如图所示，甲车上放一条形磁铁，乙车上放一钢棒，当两车靠近时，相互吸引，由此可知原来（　　）
    A．钢棒一定有磁性B．钢棒一定没有磁性
    C．钢棒可能有磁性，也可能没有磁性D．无法判断

    分析 磁铁具有吸引铁磁性物质的性质，而且物体间力的作用是相互的，据此判断．

    解答 解：由于磁铁具有吸引铁磁性物质的性质，所以条形磁铁会吸引钢棒，同时，由于物体间力的作用是相互的，使得两车靠近；由于磁铁间异名磁极相互吸引的性质，所以条形磁铁会吸引有异名磁极的钢棒，同时，由于物体间力的作用是相互的，使得两车靠近；故钢棒可能有磁性也可能没磁性．
    故选C．

    点评 本题主要考查了对磁性的了解，以及对力的作用的相互性的应用，属基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，物体重100N，当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为60N，用滑轮组使物体沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动20s．若绳重、滑轮重及滑轮轴的摩擦均可忽略，则水平拉力F的功率为12W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面．激光测距仪向目标发射激光脉冲束，测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离．现在利用激光测距仪测量月、地之间的距离，精度可以达到±10cm．已知一束激光测距仪发出并射向月球，大约经过2.56s反射回来，则地球到月球的距离大约是多少千米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某同学将完好仪器连接成如图1所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．

    （1）连接电路是开关应断开，滑动变阻器应处于阻值最大处．
    （2）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的指针偏转很小，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是C（填写代号）
    A．G与C相连，F与H相连          B．G与C相连，D与H相连
    C．G与E相连，F与H相连          D．G与E相连，D与H相连
    （3）该同学发现了（2）中的问题并作了改正．请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路．要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
    （4）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线．
    U/VI/A
     0.5 0.1
     1.0 0.2
     1.5 0.3
     2.0 0.4
     2.5 0.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家同时使用的用电器总功率不能超过4400W．当家里只有微波炉工作时，电能表在1min内转50转，则微波炉消耗的电功率为1200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．水平桌面上有两个装有液体的容器，左、右两边液体的密度分别为ρ1、ρ2．将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个容器中，用抽气机将管内气体抽出一些，再关闭阀门K，液面静止时，左、右两边液面高度差分别为h1、h2，如图所示．将U形管稍微上提一些后（管口还在液体中），下列说法正确的是（　　）
    A．ρ1＞ρ2
    B．管内气体压强变小
    C．桌面受到的压强变大
    D．h1、h2均变大，h1变大的量小于h2变大的量

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．（1）图甲所示的实验现象说明分子不停的做无规则运动．
    （2）图乙所示的实验现象说明分子间存在着引力．
    （3）图丙所示的实验现象说明温度越高，分子运动越剧烈．
    （4）图丁所示的实验现象说明对物体做功，物体内能增加，温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在实验室用天平和量筒测量某种牛奶的密度，以下实验操作步骤中，不必要且不合理的步骤是（　　）
    A．用天平测出空烧杯的质量
    B．将适量牛奶倒入烧杯中用天平测出烧杯和牛奶的总质量
    C．将烧杯中的牛奶倒入量筒中读出牛奶的体积
    D．用天平测出倒掉牛奶后的烧杯质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态；毽子被踢出后，由于惯性继续向上运动；在重力的作用下，毽子最终会落向地面．

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