A. | 人体的平均密度为0.5×103kg/m3 | |
B. | 在奥运会男子赛跑中,运动员的平均速度约为15m/s | |
C. | 初中科学课本的长度约为26cm | |
D. | 小明将掉在地上的科学课本捡起来放在课桌上做的功约为5J |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答 解:
A、水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.故A不符合实际;
B、男子百米世界纪录略大于10m/s,不可能达到15m/s.故B不符合实际;
C、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,初中科学课本的长度略大于20cm,在26cm左右.故C符合实际;
D、科学课本的质量在200g=0.2kg左右,课桌的高度在0.8m左右,将掉在地上的科学课本捡起来放在课桌上做的功约为W=Gh=mgh=0.2kg×10N/kg×0.8m=1.6J.故D不符合实际.
故选C.
点评 对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.
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A. | 运动员到达位置A时,所受到的力是相互平衡的 | |
B. | 运动员到过位置B时,所受到的力是相互平衡的 | |
C. | 运动员向下踩跳板由A点运动到B点的过程中,人的速度会先增大后减小,到B点一瞬间速度为零 | |
D. | 运动员向下踩跳板由A点运动到B点的过程中,人的速度会一直减小,到B点一瞬间速度为零 |
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