A. | 实例:手影游戏.结论:光的直线传播 | |
B. | 实例:轻敲鼓和用力敲鼓,两次听到鼓发出的声音响度不同.结论:频率越大响度越大 | |
C. | 实例:医生为病人检查身体时所做的“B超”.结论:声音可以传递能量 | |
D. | 实例:水烧开后继续加热,沸腾不止.结论:水沸腾后继续吸热,温度升高 |
分析 光在同种、均匀介质中沿直线传播,日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的;
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小和振幅有关;
声音可以传播信息和能量;
水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变.
解答 解:A、屏幕上的“手影”,影子的形成,是光的直线传播现象,故A正确;
B、先轻敲一下鼓,再用力敲一下鼓,因两次敲鼓的振幅不同,所以听到鼓发出的声音的响度不同,故B错误;
C、医生为病人检查身体时所做的“B超”是利用声音可以传播信息,故C错误;
D、水沸腾后继续吸热,但温度不变,故D错误.
故选:BCD.
点评 本题考查声音与信息、光沿直线传播、响度与振幅及水的沸腾特点,知识点较多,属于中等题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当S1、S2都断开时,L1、L2、L3串联 | |
B. | 当S1、S2都闭合时,电路短路 | |
C. | 当S1、S2都闭合时,L1、L2、L3并联 | |
D. | 当S1、S2都闭合时,L1、L2、L3既有串联,又有并联 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
每小时消耗的电能/J | 进水温度/℃ | 出水温度/℃ | 能效比 |
3.024×106 | 20 | 56 | 3.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯L1比灯L2亮说明通过灯L1的电流比灯L2大 | |
B. | A点的电流最小 | |
C. | 开关只能控制灯L2 | |
D. | 电流表接在C点和B点的读数一样大 |
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