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6.张磊同学在河边捡到一精美小石块,他想知道小石块的密度,于是从学校借来烧杯、弹簧测力计、细线,再借助于水,就巧妙地测出了小石块的密度,请你写出用这些器材测量小石块密度的实验步骤,并得出和实验方案相一致的密度的表达式.

分析 利用弹簧测力计和细线,可以得到小石块的重力,然后利用公式m=$\frac{G}{g}$得到石块的质量;
利用弹簧测力计、细线和水,可以得到小石块浸没在水中受到的浮力,根据阿基米德原理变形公式可以得到小石块的体积;
已知小石块的质量和体积,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到小石块的密度.

解答 答:
测量步骤:
①用细线拴住小石块,用弹簧测力计测量小石块的重力G;
②将小石块浸没在水中,用弹簧测力计测出细线对小石块的拉力F.
小石块的质量为m=$\frac{G}{g}$,
小石块受到的浮力为F=G-F,
小石块的体积为V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$,
小石块的密度为ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$.

点评 测定小石块密度的实验和观察探究浮力大小规律的实验都是我们较为熟悉的实验,但只给出待选的实验器材来自行设计实验还是有一定难度的.首先应对这两个实验的过程应有一个较为完整的认识,再从原理入手,依次设计出必要的步骤,并提出需要记录的数据和观察的现象,最终才能完成实验的设计.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在如图所示的电路中,R1=15Ω,R2=10Ω,闭合开关后电流表的示数为0.3A,则电源电压为3V,通过R1的电流是0.2A.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示.电源电压为4.5V,电流表量程为“0~0.6A”,滑动变阻器规格为“10Ω,1A”,小灯泡L标有“2.5V,1.25W”(不考虑温度对灯丝电阻的影响).在保证通过小灯泡L的电流不超过恒定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列选项正确的是(  )
A.小灯泡的额定电流是0.6A
B.电流表的示数变化范围是0.3~0.5A
C.电压表的示数变化范围是0~3V
D.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4~10Ω

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17.如图所示,是光线经过平面镜反射后的光路图,请你在图中适当的位置画出平面镜,并标出反射角的度数.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明为探究“通过导体的电流跟电阻的关系”,从实验室借来6V电源、电流表、电压表各一个,四个定值电阻,分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,滑动变阻器一个,开关一个,导线若干.

实验序号123456
电阻/Ω555101520
电流/A0.20.30.60.200.15
电压/U0/333
(1)小明设计出如左图电路图,并完成右边实物图的部分连接,请你用笔画线代替导线,帮助小明完成剩下的电路连接,要求滑片向右移动时,电流表的示数变小.
(2)正确连接电路后,小明按操作规范把滑片放在正确位置后,再闭合开关,发现电压表示数为0(见序号1),这太不正常了!小明为了判断出电路故障的原因,把电压表从电路中取下,移动滑片至滑动变阻器的中点,电流表的示数变为0.3A(见序号2).则序号1实验中发生故障的电路元件及故障原因是电压表短路.
(3)解除故障后,小明继续进行实验,完成序号3实验后,将定值电阻由5Ω换为10Ω后进行序号4实验时,立即闭合开关,发现电流表的示数小于0.3A(选填“大于”“小于”或“等于”).为达到实验目的,滑片应该向右(选填“左”或“右”)移动.
(4)本实验中,若让你选择实验器材,则定值电阻R的最大阻值为30Ω(其他器材的规格不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示为“无人机”(多功能飞行器),它具有4个旋翼,可 通过无线电进行操控,其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景
(1)起飞时,增大四个旋翼的转速,使吹向下方的风量增加,无人机就会上升,这是因为力的作用是相互的,在空中飞行时,只要增加右侧两个旋翼的转速,就能使无人机右侧抬升,向左倾斜飞行.
(2)该机一个旋翼的电动机额定功率为30瓦,额定电压为15伏,电动机正常工作时,通过的电流为多少安?
(3)该机所需的能量是由一块输出电压为15伏,容量为5000mA•h的电池提供,若电能的80%用于飞行,飞行时的实际功率为100W,则该机最多能飞行多少时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.己知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)小明连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是电阻R短路(或电压表短路).
(3)排除故障后,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论电压一定时,电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,直接拆下改换成10Ω的电阻,移动滑片,使电压表示数为2.5V时,读出电流表的示数.他认力这样操作简单方便.那么请指出他在操作中的错误:没有断开开关.
③为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.
(4)以下实验与“探究电流与电阻的关系”进行多次测量的目的不相同的是C.
A.探究重力大小与质量的关系    B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

(1)图中AB段的路程sAB=40.0cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB=25cm/s.
(2)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?(“正确”或“不正确”)不正确,理由是:因为所测时间不是运动过程中下半程的时间(或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.把一个边长为0.1m的正方体木块放入水中,然后其上表面放一块底面积为2.5×10-3m2的小柱体,静止时,方木块刚好能全部浸入水中,如图甲;现把小柱体拿走,方木块上浮,静止时有$\frac{1}{5}$的体积露出水面,如图乙,(ρ=1×103kg/m3,g=10N/㎏)求:
(1)木块的密度;
(2)小柱体放在木块上面时对木块的压强;
(3)如在木块上表面放一密度为6×103kg/m3的金属块,则金属块的质量为多大时刚好浸没在水中?

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