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在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中,如图6所示,闭合电键前,应将滑片移动到位置  (16)  (选填“a”或“b”);闭合电键S,将滑片慢慢移动到变阻器中间位置,观察到电流表的示数  (17)  (选填“变大”、“不变”或“变小”)。实验中,不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置,以防电源  (18)  
 
(16)b;(17)变大;(18)短路。    
:(1)闭合电键前,保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值的b端;
(2)电路为滑动变阻器的简单电路,电流表测电路中的电流,将滑片慢慢移动到变阻器中间位置,接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,即电流表的示数变大;
(3)实验中,不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置,以防电源短路,烧坏电源和电流表.
故答案为:b;变大;短路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2分)某同学选好电流表和电压表的量程,按图所示电路图连接后,闭合开关S,电流表指针几乎未偏转,电压表的指针有明显的偏转,则该电路的故障可能是:(      )
A.从a点经灯L1到b点的电路出现了断路
B.电流表断路或未接好
C.灯泡L2的灯丝断了.
D.电流表和灯L1及L2都坏了

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝合金,B、F分别为这两段电阻丝的中点,一位同学用该装置做“研究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:
步骤
M接
N接
电流(A)
1
A
C
2.0
2
A
B
1.0
3
A和C
B
0.5
4
E
G
0.8
5
E
F
0.4
6
E和G
F
0.2

(1)比较步骤1(或4)与2(或5),得出结论:                                      
(2)比较步骤2(或5)与3(或6),得出结论:                                       
(3)比较步骤                              ,得出结论:导体电阻大小与材料有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图1所示的电路,电源电压不变,闭合电键S,灯L1和L2都能正常发光,一段时间后,发现两个电表中的一个示数发生了变化,则产生这一现象的可能原因是     (  )      
A 灯L1短路。    B 灯L1断路。    C 灯L2短路。    D 灯L2断路。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图2所示的电路中,电源电压不变。闭合电键S,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则                               (   )
A.灯L可能变亮
B.灯L亮度可能不变
C.电阻R可能断路
D.电阻R可能短路

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图4所示的四个电路中,电源电压都相同且不变,电阻R的阻值均相等。闭合电键S,电流表的示数最小的是…………………………………………………………………(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的实物电路中,与图所示的电路图对应的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示电路图中,电源两端的电压保持不变。开关S′闭合,当开关S接1时,电压表的示数为U1;当开关S接,2时,电压表的示数为U 2,则电阻R3的电压U3=  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用电流表测电铃工作时的电流,下面电路图设计正确的是    (       )

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