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小明在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.
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(1)根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)
(2)小明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是
 
 

(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是
 

A电流表坏了;     B滑动变阻器短路;  C电阻处接触不良;  D电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据记录如表一.其中第5次实验电流表示数如图所示,其读数为
 
A.
表一
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15
(5)结果结论是:
 

(6)小丽在做此实验时,每次只跟换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,他无法得到与小明相同的结论,其原因
 

表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.3 0.2 0.15
分析:(1)根据电路图连接实物电路图.
(2)连接电路时要断开开关,电路某处接触不良,电路将不稳定,会出现电表指针晃动情况.
(3)常见电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(4)根据图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数.
(5)分析表中实验数据,然后得出结论.
(6)探究电流与电阻的关系,应控制电阻两端电压不变.
解答:精英家教网解:(1)把电阻、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端,电路图如图所示.
(2)连完最后一根导线后两个表的指针发生偏转,说明电路是通路,连接电路时没有断开开关;两电表指针总在晃动,说明电路某处接触不良.
(3)A、如果电流表坏了,电路断路,电压表不能与电源两极相连,电压表没有示数,不符合题意,故A错误;
B、如果滑动变阻器短路,电流表有示数,不符合题意,故B错误;
C、如果电阻处接触不良,电路断路,电流表没有示数,电压表与电源两端相连,电压表测电源电压,电压表示数接近电源电压,符合题意,故C正确;
D、如果电阻短路,电流表有示数,电压表没有示数,不符合题意,故D错误;故选C.
(4)由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.12A.
(5)由表中实验数据可知,在电压一定的情况下,电流与电阻阻值的乘积是定值,即电流与电阻成反比,由此可得:在电压一定时,电流与电阻成反比.
(6)每次只跟换电阻,测得相应的电流值,没有控制电阻两端电压保持不变,所以无法得到与小明相同的结论.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)连接电路时没有断开开关;电路某处接触不良;(3)C;(4)0.12;(5)在电压一定时,电流与电阻成反比;(6)没有控制电阻两端电压相等.
点评:本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电表读数、实验数据分析等问题,对电表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明在探究并联电路特点时,用电流表测得通过灯泡 L1,L2中的电流分别为 1A和2A,则下列分析正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明通过学习知道:电能转化为其他形式能的过程就是电流做功的过程,那么用实验来研究电流做功的多少跟什么因素有关,该怎样做呢?如有图所示是他找来的实验器材,请你帮助他完成.
(1)连接电路.
(2)此实验中,当电流做功时,电能转化为
机械
机械
能.在一
定时间内电流做功越多.砝码被拉起的越

(3)如果他在实验中获得如下数据,你能得出的结沦是
电流越大,电压越大,通电时间越长,电流做功就越多
电流越大,电压越大,通电时间越长,电流做功就越多


(4)小明在探究过程中运用了
控制变量
控制变量
的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,他将实物连接成如图12所示:

(1)请你指出图中连接错误之处:
电压表测量的是滑动变阻器和定值电阻串联后的总电压
电压表测量的是滑动变阻器和定值电阻串联后的总电压
;②
电流没有从电流表的“+”接线柱流入
电流没有从电流表的“+”接线柱流入

(2)电路连接正确后,在研究电流与电阻关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节
滑动变阻器
滑动变阻器
使定值电阻两端的电压
一定
一定

(3)实验中所测数据分别记录在表一、表二中

①分析表一数据:可得出结论:
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比

②分析表二数据:可得出结论:
在电压一定时,通过导体的电流与其阻值成反比
在电压一定时,通过导体的电流与其阻值成反比

(4)本实验采用的研究方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年北师大版九年级(上)期中物理试卷(一)(解析版) 题型:选择题

如图所示,小明在探究并联电路特点时,用电流表测得通过灯泡 L1,L2中的电流分别为 1A和2A,则下列分析正确的是( )

A.干路电流为2 A
B.L1的电阻大于 L2的电阻
C.L1两端的电压小于 L2两端的电压
D.并联电路中各支路电流一定不同

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