【题目】在“验证阿基米德原理”的实验中,某同学在弹簧测力计下端用细线悬挂一金属块,记下弹簧测力计的示数F1;在量筒中盛适量的水,记下水面的示数V1,将金属块完全浸没在量筒内的水中,记下这时水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2,如图所示。回答下列问题:
(1)实验中金属块所受浮力大小的表达式为_____;
(2)量筒中水面两次示数差(V2- V1)的物理含义为_________________;
(3)实验中记录的实验数据如表一和表二所示,由此可以得出的初步结论:_________;
(4)如果用小木块替换金属块,验证阿基米德原理。在弹簧测力计下端用细线悬挂小木块缓慢浸入水中,当弹簧测力计示数为零时木块在水中处于___状态。
【答案】F浮 = F1—F2 物体排开液体(水)的体积 浸在液体(水)中的物体受到液体(水)向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体(水)受到的重力 平衡(静止)
【解析】
(1)金属块浸没在水中时,受重力、浮力与弹簧测力计拉力作用,由平衡条件可以求出浮力的表达式;
(2)水与金属块的体积与水的体积之差是金属块排开水的体积,即金属块的体积;
(3)分析表中实验实验,看金属块受到的浮力与金属块排开水的重力间的关系,从而得出结论;
(4)当弹簧测力计示数为零时,木块漂浮在水面上。
(1)由题意知,金属块的重力G=F1,金属块浸入水中时,金属块受到的拉力为F2,金属块浸入水中时,受重力、浮力与弹簧测力计拉力作用,由平衡条件得:F浮=F1-F2;
(2)V1是水的体积,V2是金属块和水的总体积,量筒中水面两次示数差(V2-V1)等于金属块排开水的体积;
(3)由表一与表二所示实验数据可知,金属块受到的浮力是F浮=F1-F2=2.6N-1.6N=1N,
金属块排开水的重力是G排=ρ水g(V1-V2)=0.98N≈1N,由此可见:在误差允许范围内:金属块所受浮力大小等于金属块排开水的重力。
(4)当弹簧测力计示数是零时,漂浮在水面上,木块受重力与浮力作用,处于平衡状态。
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【题目】小畅同学学习了密度知识后,想测量家里一些金属颗粒的密度。他找来一个空玻璃瓶,测得空玻璃瓶质量为50g,当瓶装满水后,瓶和水的总质量为350g;若先在瓶内装一些金属颗粒,使瓶和金属颗粒的总质量为750g,然后在瓶内再装水至瓶满,这时瓶、金属颗粒和水的总质量为850g。求:
(1)玻璃瓶的容积;
(2)金属颗粒的质量;
(3)金属颗粒的密度。
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【题目】某小组探究由两种物质组成的圆柱体对水平地面的压强与哪些因素有关。他们将由不同物质组成的两个圆柱体叠放在一起,组成新的圆柱体。上边的圆柱体密度记作ρ1,高度记作h1;下边的圆柱体密度记作ρ2,高度记作h2。实验示意图及相应数据见下表。
①该小组同学通过沙坑的凹陷程度判断:序号______中圆柱体对沙面的压强最大。
②分析序号_______中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体ρ1、ρ2和h2相同,h1越大,圆柱体对水平地面的压强越大。
③分析序号2与3中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体h1、h2和ρ2相同,_________________,圆柱体对水平地面的压强越大。
④分析序号3与4与5中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体总高度相同,密度较小的物质所占比例越大,____________________。
⑤该小组中有同学认为这样的圆柱体对水平地面的压强还可能与底面积有关。验证该猜想的方法可以有两种:理论推导和实验探究。请你选择一种方法解决该问题。若选择理论推导,请写出推导过程;若选择实验探究,请写出探究的过程。
________________________________________________
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【题目】如图所示,瓶中装有一定量的水,竖直放置时如图(A),水对瓶底的压强为pA,若将它竖直倒置如图(B),水对瓶盖的压强为pB,则pA______pB。(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)根据这个事实,可以得出的结论是________________________。
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【题目】工人利用图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m,所用拉力为250N;求:
(1)物体上升的速度和绳子自由端移动的速度。
(2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升,不计绳重和摩擦力,拉力应为多大?
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【题目】如图所示,一质量为0.15千克、底面积为2×10-3米2平底薄壁玻璃容器放在水平桌面中央,内装有体积为1.5×10-4米3的水,水面距容器底的深度为0.12米。求:
(1)水对杯底的压强;
(2)水的质量;
(3)若在容器中轻轻放下一块质量为0.1千克的木块,木块漂浮在水面上,求容器对桌面的压强的变化范围。
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【题目】在温度恒为0℃的实验室中,晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究“固体熔化过程的规律”。
(1)①他们把﹣5℃的碎冰放入试管,把温度计插在碎冰中,再把试管插在30℃左右的温水中加热.这种加热方式的优点是_____。
②很快,冰开始熔化了,晓彤发现此时温度计的示数不再上升了,小雪的实验也出现了这种现象.该现象说明_____。
(2)小雪在冰熔化时,将试管从热水中拿出来,碎冰不继续熔化了;将试管再放入热水中,碎冰又继续熔化.该现象说明_____。
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【题目】学习了“质量”内容后,小明和小刚同学要利用天平比较准确的测量一杯水的质量,设计了如下一些实验步骤如图:
A.计算烧杯中水的质量;
B.用天平测量烧杯和水的总质量;
C.用天平测量烧杯的质量。
小明选择的操作顺序是:B、C、A,小刚则认为正确的顺序应该是:C、B、A。
①你认为正确的操作顺序是:_____。
②请你讲一讲不选另外一个方案的原因:_____。
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【题目】如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情景,若不计空气对汽车的影响,则下列说法正确的是( )
A.汽车加速行驶,所受到的地面摩擦力增大
B.汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
C.汽车急刹车时不能立即停止,是由于速度大,惯性大
D.坐在汽车里的人应系好安全带是为了防止由于惯性带来的伤害
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