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19.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.用a、b两种物质分别制成质量相等的甲、乙两个正立方体.下列说法正确的是(  )
A.将甲物体放入水中,一定漂浮在水面
B.将乙物体放入水中,一定沉入水底
C.将甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
D.将甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定沉入水底

分析 由图象中数据可求得两物体的密度大小,比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态;将两物体捆在一起时根据物体的浮沉条件判断两物体的状态.

解答 解:
(1)甲的密度为ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{2g}{1c{m}^{3}}$2=2g/cm3>水的密度,所以甲放入水中会沉下去,故A错误;
(2)乙的密度为ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{1g}{2c{m}^{3}}$=0.5g/cm3<水的密度,所以乙放入水中,会浮在水面,故B错误;
(3)相同m的甲乙假设质量都为2g,v=1cm3,v=4cm3,ρ′=$\frac{m′}{V′}$=$\frac{4g}{5c{m}^{3}}$=0.8g/cm3<水的密度,所以会浮在水面,故C正确、D错误.
故选C.

点评 本题利用图象法求得物体的密度,根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解;图象法是物理学中常用方法,在学习中应注意如何读出图象中告诉的有用信息并能加以利用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验(不计热损失).实验数据记录如表:
物质质量/g初温/℃加热时间/min末温/℃
6020645
食用油6020670
(1)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(2)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(3)由以上数据可知食用油与水的比热容之比是1:2.
(4)小红家买了一个电暖气,她阅读说明书时发现电热器里的工作物质是油而不是水,好处之一是油的比热容比水的小,加热时升温快(选填“快”或“慢”).

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10.如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.
(1)该实验应选用碎冰块(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些,图甲所示温度计的示数是3℃.
(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”),冰的熔点是0℃,第7分钟处于固液共存态.
(3)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律               B.减小实验误差.

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7.如图所示,光滑地面上有一足够长木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计.当拉力F为10牛作用下,木板向右做匀速直线运动运动了0.6米,下列分析正确的是(  )
A.木块受到的摩擦力为10牛B.弹簧测力计的示数为10牛
C.该过程拉力做功12焦D.小木块相对地面做匀速直线运动

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14.(1)如图1所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是1mm,所测物体的长度是3.80cm.
(2)图2的体温计的测量范围是35℃~42℃,读数是37.6℃.

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4.在《电工手册》中,列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中灯泡不亮这项故障及其可能原因如表所示.这项故障现象的可能原因可以概括为(  )
现象故障可能原因检修方法
灯泡不亮1.灯泡的灯丝断了换新灯泡
2.灯头内的电线断了换新线并接好
3.开关等处的接线松动检查加固
4.熔丝熔断更换熔丝
A.电路中出现短路B.电路中出现断路C.并联接成串联D.供电电压偏低

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11.小妍将可乐喝掉一半,对剩余部分可乐的说法中正确的是(  )
A.质量变小,密度变小B.质量不变,密度不变
C.质量变小,密度不变D.质量变小,密度变大

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8.关于“自来水笔写字,墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么?”小红同学认为是“大气压”的作用,可小明同学认为是“墨水重力”的作用.
请你选择他们其中一个观点进行设计实验验证,填写在下面相应的空表格内:
你的选择你的操作做法可能出现的现象结论

小红

用棉花堵住替芯的上端口,用笔在纸上写字

发现字的笔迹逐渐变淡,最终写不出字来

正确

小明

可将笔尖向上写一会字

笔迹不变

错误

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1.如图所示电路中,下面说法正确的是(  )
A.只闭合S1,两个灯泡串联B.只闭合S2,两个灯泡串联
C.只闭合S2,两个灯泡并联D.同时闭合S1、S2,两灯泡串联

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