(2006.包头市)某学习小组的同学们为了探究物体的动能跟质量和速度的关系.他们用如图所示的装置进行实验．让钢球从斜面上由静止滚下.撞到一个在水平面上放置的小木块上.能将木块撞出一段距离.木块被撞得越远.表示钢球的动能越大．同学们进行了两组实验.第一组实验是将质量不同的钢球从斜面上同一高度滚下.得到的实验数据见表一．第二组实验是将质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(2006，包头市)某学习小组的同学们为了探究物体的动能跟质量和速度的关系，他们用如图所示的装置进行实验．让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离，木块被撞得越远，表示钢球的动能越大．同学们进行了两组实验，第一组实验是将质量不同的钢球从斜面上同一高度滚下，得到的实验数据见表一．第二组实验是将质量相同的钢球从斜面上不同的高度滚下，得到的实验数据见表二．

(1)在进行第二组实验时，让钢球从不同高度滚下，其目的是为了________．

(2)分析表一中的实验数据，可得出的结论是___________．

(3)分析表二中的实验数据，可得出的结论是________________．

(4)在整理仪器过程中，爱动脑筋的小丽提出了一个新的问题：质量和速度这两个因素对动能大小的影响程度一样吗?实验小组的同学们又马上对表一和表二中的实验数据进行了综合分析，由实验序号2和5的数据得出了结论：对物体动能大小影响较大的因素是________________．

答案：略
解析：

(1)让钢球到达水平面上(或撞击木块前)的速度不同

(2)在速度相同时，物体的质量越大，动能越大(物体动能大小与质量成正比)

(3)在质量一定时，物体的速度越大，它的动能也越大

(4)速度

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科目：初中物理 来源： 题型：022

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