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6.如图所示是一双普通的女鞋,其中应用到了许多物理知识,鞋底外层的前端刻有凹凸不平的花纹,这是为了增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力.

分析 增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.

解答 解:鞋底外层的前端刻有凹凸不平的花纹,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
故答案为:摩擦力.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,得到的实验数据如下表:
序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
 ①5朝侧面4.9
 ②5朝上4.9
 ③5朝下4.9
 ④10朝下9.7
 ⑤15朝下14.6
 ⑥酒精10朝下7.9
 ⑦盐水15朝下15.9
(1)分析序号为①、②、③的三组数据,可得到的结论是:同种液体的同一深度处,液体向各个方向的压强相等;
(2)分析序号为③④⑤的三组数据,可得到的结论是:同种液体内部的压强随深度的增加而增大;
(3)小明分析序号为⑤、⑥、⑦的三组数据,得到了“液体密度越大,则液体的压强就越大”的结论,但是老师认为小明比较⑤、⑥、⑦的三组数据不合理,原因是没有采用控制变量法使在三种液体中深度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图是四冲程汽油机工作的四个冲程示意图,其中使汽车获得动力的冲程是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.陆羽公园矗立着由汉白玉制成的“茶圣”陆羽的雕像,其质量为5.4t,吊装时用如图所示的滑轮组将雕像匀速吊上3m的高台.已知提升雕像时,拉力F的功率为6×103W,绳子自由端移动速度为0.3m/s.(g=10N/kg)求:
(1)滑轮组将雕像吊上3m高台需要的时间t为多少秒?
(2)滑轮组对雕像做的有用功是多少?
(3)提升雕像的过程中滑轮组的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.

(1)观察三个实验,比较甲图和乙图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F 与作用在物体表面的压力F 的关系图线如丁图所示由图可知:F=0.25 F.当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5 N,若此时弹簧测力计的读数为2.5N,则木块将做加速运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.按照题目要求作图.

(1)在图甲中,画出木块A沿光滑斜面上滑时所受到的力的示意图;
(2)如图乙,用羊角锤拔钉子,O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L;
(3)根据平面镜成像特点,在图丙中作出物体AB在平面镜中所成的像; 
(4)根据图中通电螺线管的南北极,标出如图丁中小磁针的N极和电源的“+”极.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.请按要求作图:

(1)请画出图甲中漂浮在水面上静止不动的小球所受力的示意图;
(2)画出图乙中拉力F的力臂L.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.一辆汽车每消耗5㎏汽油可获得5.75×107J的机械能,求汽车的效率.汽车水箱中加入30㎏20℃的水,一段时间后水温上升60℃,则这些水吸收的热量是多少?(汽油热值为4.6×107J/㎏)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,小吴同学在学习了摩擦力的相关知识后,做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验,他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力,然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验.
(1)在该实验中,要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小,必须让弹簧测力计拉着物体,使物体在水平方向做匀速直线运动.
(2)在图甲所示的实验中,木块的运动速度为V1.木块所受的滑动摩擦力是0.8N;如果木块的运动速度变为2v,则木块所受的滑动摩擦力将不变 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)小吴接着进行图乙所示的实验,这时木块所受的滑动摩擦力与甲图相比将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).这是因为在接触面粗糙程度一定时,压力越大,木块所受滑动摩擦力就越大.

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