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13.如图所示,某人用350N的拉力,在30s内将重960N的物体匀速提高2m(绳重及摩擦力不计).求:
(1)有用功?
(2)总功?
(3)滑轮组的机械效率?
(4)人拉绳所做功的功率?

分析 根据滑轮组装判断n=3,拉力移动距离s=3h,有用功等于物重乘以物体上升的高度,总功等于拉力乘以拉力移动的距离;机械效率等于有用功除以总功;人拉绳的功率要用总功除以时间计算.

解答 解:(1)W有用=Gh=960N×2m=1920J
(2)W=Fs=F3h=350N×3×2m=2100J;
(3)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{1920J}{2100J}$≈91%;
(4)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2100J}{30s}$=70W.
答:(1)有用功为1920J;(2)总功为2100J;(3)滑轮组的机械效率为91%;(3)人拉绳的功率为70W.

点评 解此类题目的思路是先判断绳子段数,然后根据所求的量来找出公式计算.计算时要注意公式变形和单位换算.就此题而言,求动滑轮的重是个难点,要认真考虑.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.小明家的楼道灯泡在深夜时很容易烧坏.为解决这一问题,小明设计了如图所示的电路,L1和L2都是“220V 40W”.请回答下列问题:(设灯泡的电阻不变化,电源电压变化忽略不计)
(1)L1灯泡的电阻是多少?闭合开关S1和S2,L1正常发光,工作5h消耗的电能是多少?
(2)请计算两盏灯泡都亮时电路消耗的总功率是多少?
(3)深夜电源电压若升高到242V,则L1单独接入电路中实际功率为多少?断开S2,闭合S1,让两灯泡都发光,深夜灯泡就不容易烧掉了,请计算此时L1两端的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.探究液体内部的压强与那些因素有关,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强可能和液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2、他们用压强计研究液体内部的压强,得到数据如下表:
序号123456789
深度555101010151515
橡皮膜方向
压强计高度差/cm4.34.34.39.29.29.213.813.813.8
(1)分析以上实验数据并回答:为了验证猜想1.应选序号为1、4、7(或2、5、8或3、6、9)   的实验数据;
(2)实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可以证明猜想2,得到的结论应该是错误的.
(3)为了证明猜想3是否正确,在上述实验的基础上设计实验方案,写出实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列数据是对一些常见物品长度、质量或重力的估计,其中最接近实际情况的是(  )
A.教室的高度大约为2 mB.一包方便面的重力接近1 N
C.一般中学生的质量大约为20 kgD.两个鸡蛋的质量大约为1 kg

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向左调节,或将左端的平衡螺母向在调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
(1)请将表格中的实验数据补充完整.2次实验实验阻力2N.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是动力臂测量错误.
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.510115
212010
31201.510

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,实验器材如下:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)一只、电压表(0~3V 0~15V)一只、开关一个、导线若干、滑动变阻器一只.

(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是将电流表的指针调零.正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是小灯泡断路;
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为0.625W.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象丁可知,小明在不同电阻两端所加的电压是2.5V.分析图象丁得出电流与电阻的关系是:电压一定时,电流与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.按要求完成以下实验探究题:

(1)京京在做“观察水沸腾”的实验,水开始沸腾时,温度计的示数如图1所示.由此可知,此时水面上方的大气压小于(填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压,继续给水加热,水的温度将保持不变(填“升高”、“降低”或“保持不变”).
(2)如图2所示是探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验.实验步骤如下:
I.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离;
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
步骤I是为了研究动能大小与速度的关系;木块的作用是为了比较钢球动能的大小.
 (3)如图3和图4所示为研究定滑轮和动滑轮特点的装置和实验操作.实验证明:使用定滑轮可以改变动力方向,但不能省力;
使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向省力;分析可知甲的机械效率较高.
(4)在测量某种未知液体密度的实验中,称烧杯和液体的质量时使用的砝码个数和游码位置如图5所示,则所称的质量为49g,已知空烧杯的质量为25g,该液体的体积为30mL,则该液体的密度为0.8g/cm3
(5)如图6是探究“平面镜成像的特点”的实验装置:
(A)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于找到像的位置;
(B)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是像与物大小相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示为小王参加女子500米短道速滑比赛的情景.下列说法正确的是(  )
A.小王加速冲刺时运动状态不变
B.小王踮起后脚尖做起跑姿势时,对冰面的压强变小
C.小王匀速滑行时,对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平衡力
D.小王冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.汽油的国家定价是以质量(吨)为单位的,而加油站以升为单位付油.受热胀冷缩影响,通常情况下温度不同,成品油密度会不一样.为了维护消费者、经营者的利益,零售价也应有所变化,但无论每升价格上涨或下跌,国家制定的每吨的零售中准价始终没有变化.
(1)无论每升价格上涨或下跌,国家制定的每吨的零售中准价始终没有变化,这是因为物体的质量不随温度改变而改变.
(2)气温升高,汽油的平均密度降低(填:“升高”、“降低”或“不变”).
(3)由于季节变化,气温明显降低,为了维护消费者、经营者的利益,汽油的价格应升高(填:“升高”、“降低”或“不变”).
(4)小明的爸爸怀疑最近加的一箱汽油被加油站加了水,想让小明帮他测出油的密度,但家里只有电子称.聪明的小明利用电子称、两个相同的空矿泉水瓶和水,就测出了汽油的密度.请你写出小明的操作步骤和推导出汽油密度的表达式.
①用电子称测出空矿泉水瓶的质量m1
②用一个矿泉水瓶装满水,用电子称测出水和矿泉水瓶的总质量m2
③用另一个相同的矿泉水瓶装满汽油,用电子称测出汽油和矿泉水瓶的总质量m3
请用测量值和已知量ρ来表达ρ汽油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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