【题目】我们已进行过学习探究“电阻一定时,导体中的电流和导体两端电压的关系”。
(1)小明根据如图所示的电路图,将如图中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确_______;
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是____V,电流表的读数是____A,被测电阻Rx的阻值是____Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?答:__________
你会给他们提出什么建议呢?
①建议:______________________。
②因为只有这样才能达到_____________________________________的目的。
【答案】 略 1.8V 0.24A 没有 移动滑动变阻器滑片,改变Rx两端的电压 多次测量求平均值 减小实验误差
【解析】(1)解:原电路中,电压表并联在电源两端是错误的,应并联在电阻两端:①连接电压表“+”接线柱与变阻器左下接线柱间的连线是错误的;②用导线将电压表“+”接线柱与电阻右接线柱连接起来,如下所示:
(2)由图知:电压表的量程是0~3V,分度值为0.1V,电压表的示数为1.8V;电流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流的示数为0.24A;根据伏安法测电阻的原理可知未知电阻的阻值: .(3)为了提高测量的精确度,减小实验中的测量误差,应移动滑动变阻器的滑片,改变Rx两端的电压,多次测量求平均值;故实验没有结束,建议:①移动滑动变阻器滑片,改变Rx两端的电压,多次测量求平均值;②因为只有这样才能达到减小实验误差的目的;
故答案为:(1)如上所示;(2). 1.8V (3). 0.24A (4). 没有 (5). 移动滑动变阻器滑片,改变Rx两端的电压 (6). 多次测量求平均值 (7). 减小实验误差
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【题目】下列说法不正确的是( )
A. 改变线圈中电流的方向可改变电磁铁磁性强弱
B. 同时改变电流和磁场方向,电动机转动方向不改变
C. 改变通过线圈中电流的大小可改变电磁铁磁性强弱
D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
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【题目】小明所在的小组,用图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)除图中提供的器材外,还需要的器材有;为减小实验误差,便于准确计时还需要有一个 .
(2)图中AB段的路程sAB=cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB=cm/s.
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车在计时反应稍慢了一点停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏 .
(4)为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他的做法正确吗?理由是: .
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【题目】“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”我们能区分蝉叫与鸟鸣声是依据声音的_______,“不敢高声语,恐惊读书人。”“高声”是指声音的_______。
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【题目】把重7N、体积为1.0×10-3m3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力分别是(取g=10N/kg)( )
A.漂浮,F浮=10N B.漂浮,F浮=7N
C.悬浮,F浮=7N D.沉在水底,F浮=10N
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【题目】【安徽省当涂县四校2014届九年级上学期期末联考】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为( )
A.3000J B.500J C.150J D.0J
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【题目】两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动,他们的路程随时间变化的图像,如图所示。根据图像作出的下列判断,其中正确的是
A. 两车运动的速度大小相等
B. 通过30m的路程,乙车所用的时间比甲车的长
C. 第6s时,甲车的动能比乙车的动能大
D. 若以乙车为参照物,甲车是向西运动的
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【题目】【2016·长春卷】起重机在10s内将重为2000N的石头沿竖直方向匀速提升0.5m,求:(1)起重机对石头所做的功;(2)起重机提升石头的功率。
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