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20.下列光现象中形成原理与其它三个不同的是(  )
A.早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它
B.游泳池注水后,看上去好像变浅了
C.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
D.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑

分析 在分析几个实例时,要注意区分是光的直线传播、光的反射还是光的折射.
①光在自然界中存在三种光现象:光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
②当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
③当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.

解答 解:A、早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它,是由于光在密度不均匀的介质中传播时发生折射现象引起的;
B、游泳池注水后,看上去好像变浅了,是由于光的折射;
C、白光是由多种色光混合而成的,所以太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带就是光的色散现象,实质为光的折射;
D、阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑,是由于光的直线传播.
综上分析,A、B、C属于光的折射现象,D属于光的直线传播现象,故D符合题意.
故选D.

点评 在学习光现象时要留心讲到了哪些现象,一般生活中常见的光现象在上课时老师都会涉及到,“倒影”相当于平面镜成像,而影子是由于光的直线传播.不要把二者混淆.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.
(1)为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,物理学习研究小组(一)提出了如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体的质量有关;
猜想三:物体下落的时间与物体下落的高度有关.
为验证猜想的正确性,小组同学用6个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
实验序号材  料质量(g)下落高度(m)下落时间(s)
1铁  球50101.43
2铝  球50101.43
3铜  球50101.43
4铝  球50151.75
5铜  球80202.02
6铁  球80101.43
①为了验证猜想一,应比较实验序号为1、2和3的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的材料无关(选填“有关”或“无关”).
②为了验证猜想二,应比较实验序号为1和6的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的质量无关(选填“有关”或“无关”).
③为了验证猜想三,应比较实验序号为2和4的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体下落的高度有关(选填“有关”或“无关”).
(2)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究,他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落,他们发现两者下落时间不相等,原因是:纸团受到空气的阻力较大,不能忽略.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在圆形鱼缸中喂养的金鱼,看起来比真实的鱼要大,(填“大”或“小”)这是因为圆形鱼缸相当于一个凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示电路,电源电压为6V不变,滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示.当R2为10Ω时,电压表的示数是3V,当电压表示数为2V时,R1的阻值是10Ω,滑动变阻器的滑片P在b端时,电阻R1的功率是0.1W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右
端的平衡螺母向左(左、右)调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性.
(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第一(一、二)种实验方案更方便,理由是:便于直接读出力臂.两次弹簧测力计读数F1<F2.(<、=、>)
(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?对(对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:便于直接读出力臂.
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不符.其原因可能是:杠杆的自重影响了杠杆平衡条件的探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在探究某种物质熔化时温度随时间变化的规律实验中,记录的数据如表所示:
时间/min05101520253035
物质的温度/℃50708080808090100
(1)本次实验不能使用酒精(选填“水银”、“煤油”或“酒精”)温度计.(水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃),由数据可知,此物质是晶体(填“晶体”或“非晶体”),其熔点是80℃.
(2)该物质在加热到第20min时处于固液共存(“固态”、“液态”或“固液共存”)状态,如果此时停止加热,该物质的温度保持不变一段时间(选填“立即下降”、“保持不变一段时间”或“立即升高”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图甲,用弹簧测力计水平拉动重10N的物体在水平桌面上运动,图乙是该物体先后两次在同一水平面上运动时连续拍摄的“频闪”照片(每次曝光时间为0.02s).木块从A点运动到B点的距离是1.37cm,第一次运动的速度小于(选填“大于”“小于”或“等于”下同)第二次运动的速度,第一次运动所受拉力的大小等于第二次运动所受的拉力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.甲为研究并联电路电流规律的实验电路图.
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的C(选填“A”、“B”或“C”)处.
(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示.调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是电流表正负接线柱接反了.
(3)纠正中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等,这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只做了一次实验(或选择了两个相同规格的灯泡做实验)(写出一条即可).
位置ABC
 电流(A)0.180.180.36

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图.
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的C(填“A”“B”或“C”)处.
(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示.调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是电流表“+”“一”接线柱接反了.
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是用了同一规格的灯泡(或只测量得到一组实脸数据).(写出一条).
位置ABC
电流(A)0.180.180.36

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