【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 声波能在真空中传播
B. 声音在空中传播速度是3×108m/s
C. 超声波能传递能量
D. “震耳欲聋”是指声音的音调很高
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下:电压为3V的电源,标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个,电流表、电压表、开关和导线。
(1)小明把5Ω的电阻接入电路,变阻器的滑片P移到阻值最大处,闭合开关S,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路的故障可能是 。(写出一种)排除故障后,闭合开关,调节滑片P到适当位置,记录电流表的示数。
(2)断开开关S,小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,马上闭合开关S,为了保持电压表的示数不变,应将滑片P从原位置向 端(选填“A”或“B”)移动。但老师指出此操作有缺漏,你认为应补充的操作是: 。
(3)实验数据如表所示,可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成 比。
实验次数 | 定值电阻/Ω | 电流表示数/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】京沪高铁于今年6月通车,列车中的乘客看到车外的树木飞驰而过,这是以_____为参照物,列车在出站过程中动能将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_ .
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:______.
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.答: .
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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【题目】关于运动和力,以下说法中正确的是( )
A. 物体不受力一定静止
B. 物体做曲线运动一定受力作用
C. 物体不受力一定匀速运动
D. 物体受力作用运动状态一定改变
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【题目】关于安全用电,下列说法不正确的是:
A. 不能在高压线附近放风筝
B. 发现有人触电,用铁杆将电线挑开
C. 电饭锅的插头沾水后不能接入电路
D. 使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地
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【题目】两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体,用相同热源分别同时加热,液体的温度与时间的关系图象如图所示。则下列说法错误的是 ( )
A.加热相同的时间,乙吸收的热量小于甲
B.甲的比热容大于乙
C.吸收相同的热量,甲升高的温度小于乙
D.升高相同的温度,甲吸收的热量大于乙
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【题目】在学习了测量物质密度后,爱探究的小梦想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的总质量m为g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”),你认为可能的原因是 .
(3)小梦对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m﹣V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为g/cm3 .
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【题目】小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度,操作如下:
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图a所示,矿石的质量是 g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用了一只烧杯,按图b所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3 .
(3)矿石的密度是 kg/m3 , 从图b中A到B的操作过程中引起的密度测量值比它的真实值(选填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是 .
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